نوع مقاله : علمی - پژوهشی
کلیدواژهها
الف) کتابها
Brown, H, (2007), Principles of language learning and teaching, Fifth edition, White Plains, NY: Pearson.
Dornyei, Z., & Taguchi, T. (2010), Questionnaires in second language research: Construction, administration, and processing, (second Ed.), London: Routledge.
Gardner, R. C, (1985), Social Psychology and Second Language Learning: The Role of Attitudes and Motivation, London, GB: Edward Arnold.
Gardner, R. C., & Lambert, W. E, (1972), Attitudes and Motivation in Second Language Learning, Rowley, MA: Newbury House Publishers.
Taguchi, T., Magid, M. and Papi, M, (2009), The L2 Motivational Self-System among Japanese, Chinese, and Iranian Learners of English: A Comparative Study, In: Dörnyei, Z. and Ushioda, E., Eds, (2012), Motivation, Language Identity and the L2 Self, Multilingual Matters, Bristol, p. 66-97.
ب) مجلات
پرستار اسکی، علی؛ محمدحسین عبدالهی؛ علیرضا مرادی؛ حمیدرضا حسنآبادی، (1397)، «سیستم خودهای انگیزشی زبان دوم و مهارت در زبان انگلیسی: نقش وضعیت اجتماعی-اقتصادی در زبانآموزان ایرانی»، فصلنامه تعلیم وتربیت، شماره 133، ص 115-138.
حسنزاده، رمضان؛ گلین مهدینژاد گرجی، (1393)، «رابطه بین جهتگیریهای انگیزشی (درونی، بیرونی و بیانگیزشی) و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان در درس زبان انگلیسی»، مجلة روانشناسی مدرسه، دورة 3 ، شمارة 3، ص 38-60.
حقانی، نادر؛ مصطفی مالکی، (1397) «واکاوی یادگیری زبان آلمانی در ایران بر مبنای نظریة خودِ انگیزشی زبان دوم»، پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی، دورة 8، شمارة 2، ص 627-643.
سعدیپور، اسماعیل؛ زهره ملایی؛ امیررضا وکیلیفرد، (1396)، «تدوین مدل خود سامانهی انگیزشی برای یادگیرندگان زبان فارسی به عنوان زبان دوم»، پژوهش در نظامهای آموزشی، شماره 37، ص 37-57.
عبدالله زاده، اسمعیل؛ مصطفی پاپی، (1388)، «سیستم خودهای انگیزشی زبان دوم، اضطراب زبان دوم و رفتار واکنشی میان فراگیران ایرانی زبان انگلیسی»، مجله فناوری آموزش، جلد 3، شماره 3، ص 193-204.
یوسفی، نورالدین؛ سامان عبدی؛ مجید ساعدی دویسه، (1396)، «بررسی انگیزش زبان دوم دانشجویان مقطع کارشناسی از دیدگاه نظریه نظام خودانگیزشی زبان دوم»، فصلنامه علمیپژوهشی تدریسپژوهی، سال 5، شمارة 3، ص 1-21.