طهران، شارع وليعصر(عج)، شارع توانير، حي نظامي كنجوي، زقاق هفت بيكر(٨)، شارع نظامي كنجوي، بناء رقم ٣٣، مؤسسة بيمه اكو للتعليم العالي، جامعة علامة طباطبائي، الطابق ٦، الغرفة ٦٠٧، اللجنة الإيرانية للغة العربية وآدابها، الرمز البريدي ١٤٣٤٨٦٣١١١

نوع المستند : علمی - پژوهشی

المؤلفون

1 استاديار گروه زبان و ادبيات عربي دانشگاه شهيد مدني آذربايجان

2 دانشيار گروه زبان و ادبيات عربي دانشگاه تهران، پرديس فارابي

3 دانش‌آموختة دکتري زبان و ادبيات عربي دانشگاه آزاد اسلامي

المستخلص

رژيم صهيونيستي براي عادي‌سازي حضور خلق‌الساعة خود در اذهان مردم منطقه و به‌ويژه ساکنان اصلي سرزمين فلسطين، سعي در يهودي‌سازي نمادها و ماهيت آثار فلسطيني و عربي دارد و براي گنجاندن نرم سياست‌هاي خود در ذهن نسل نو اين سرزمين زيرکانه‌ترين شيوه يعني نفوذ در سيستم آموزشي را در کنار سياست ايجاد رعب و وحشت در پيش گرفته‌است. ازاين‌رو ضمن تحريف و تغيير محتواي کتاب‌هاي درسي، بناي اصلي را در تأليف اين کتاب‌ها، بر يهودي‌سازي نسل‌هاي نو و وارونه جلوه‌دادن حقايق و واقعيت‌هاي ملت فلسطين گذاشته‌است. در اين پژوهش مي‌کوشيم روش‌هاي تحقق اين برنامه و نحوة اجراي آن را بررسي و تحليل نماييم. به همين منظور با مراجعه به کتب درسيِ تاريخي، جغرافيايي، اجتماعي، ادبي و ديني مدارس فلسطين اشغالي و تحليل و نقد بخشي از محتواي آنها، از دسيسه‌هاي طراحان اين کتاب‌ها و حاميان آنها پرده گشوده‌ايم. درنتيجه مشخص شد که يهودي‌سازي کودکان فلسطيني، تغيير ذهنيت آنان در رابطه با ماهيت نمادهاي اسلامي ـ عربي فلسطين، تطهير چهرة صهيونيست‌ها و معرفي تعاليم اسلامي به عنوان عامل عقب‌ماندگي، در ذهن دانش‌آموزان فلسطيني، از مهم‌ترين اهداف اين نقشه است.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

عنوان المقالة [Persian]

تهوید الطلاب الفلسطینیین فی النظام التعلیمی لمدارس فلسطین المحتلّة

المؤلفون [Persian]

  • حسن اسماعیل زاده 1
  • مجتبی رحماندوست 2
  • مختار مجاهد 3

1 استادیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

2 دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه تهران، پردیس فارابی

3 دانش‌آموختة دکتری زبان و ادبیات عربی دانشگاه آزاد اسلامی

المستخلص [Persian]

یسعی الکیان الصهیونی فی تهوید المعالم والآثار الفلسطینیة والعربیة، ودخول سیاساتهم الناعمة فی خلد الجیل الحدیث لأجل تطبیع حضوره الآنی فی أذهان شعوب المنطقة بما فیها ساکنی فلسطین الأصلیّین، حیث إنه استخدم أظرف الحیل کالتسلل فی النظام التعلیمی وسیاسة الترعیب والتخویف معا. فلذلک إنّ الصهاینة، عن طریق تزویر وتحویل الکتب المدرسیة، تهدف إلی تألیف الکتب الحدیثة وتعریف الحقائق وواقعیات الشعب الفلسطینی تعریفا معاکسا.
نحن فی هذه الدراسة من خلال المراجعة إلى بعض الکتب المدرسیة التاریخیة، والجغرافیة، والأدبیة، والدینیة، والمدنیة فی فلسطین المحتلة، ونقد وتحلیل مضامین تلک الکتب کشفنا عن مؤامرات المصمیمن على هذه الکتب وموالیها. وتدل بعض النتایج لهذه الدراسة علی أن الصهاینة تنوی علی تهوید الأطفال الفلسطینیین وتغییر رؤیتهم بالنسبة إلی معالم فلسطین الإسلامیة والعربیة، کما تهدف إلی تطهیر وجه الصهاینة وتنسیب تعالیم الدین الحنیف کسبب التخلف لدی الطلبة الفلسطینیین.

الكلمات الرئيسية [Persian]

  • التهوید
  • النصوص التعلیمیة
  • فلسطین المحتلّة
  • الکیان الصهیونی
کتابنامه
الف) عربی
ابراهام، هیله و عبدالکریم الظاهر (1964م)، التاریخ للصفوف السادسة، تل‌آویو: شرکة طبرسکی للنشر.
ابومساعد، أسما (2011م)، صورة العرب و المسلمین فی المنهاج الاسرائیلی، غزة: الجامعة الاسلامیة.
ابومنة، بطرس (بی‌تا)، التاریخ للصفوف السابعة، تل‌آویو: شرکة طبرسکی للنشر.
بابوریش، ی. (1963م)، اسرائیل معالم البلاد و جغرافیتها، مترجمین: کدعون کولانی، یهوشوع جبحیک، تل‌آویو: دار لنشر الکتب.
بابوریش، ی. (1965م)، جغرافیة للصف السادس، تعریب: الخالد و داود سجیب، ط 2، تل‌آویو: دار النشر العربی.
بابوریش، ی. (1967م)، جغرافیة للصف الخامس، تعریب: الیاس شوفانی، تل‌آویو: دار النشر العربی.
الحسینی، خلف محمد (1964م)، الیهودیة بین المسیحیة والاسلام، قاهرة: المؤسسة المصریة العامة.
دانیال، الیاس (بی‌تا)، تاریخ العرب والمدنیة الاسلامیة، القسم الاول، ناصره: طباعة فؤاد دانیال.
الزعبی، رائف احمد (1964م)، القراءة الحدیثة للصف الاول، الناصرة: اسرائیل.
الزینی، محمد عبدالرحیم (2011م)، الاستشراق الیهودی، منصوره: دار الیقین.
السمان، دیمة (2012م)، التعلیم فی القدس المحتلة، تحد و صمود، فلسطین: وزارة التربیة و التعلیم العالی.
عبدالکریم، ابراهیم (2001م)، تهوید الارض واسماء المعالم الفلسطینیة، دمشق: اتحاد الکتاب العرب.
عبدالمقصود، محمد فوزی (2003م)، اتجاهات الفکر التربوی المعاصر فی اسرائیل، التحدیات و سبل المواجهة، قاهرة: دار الثقافة.
 فلاح، سلمان ((1967م)، مدنیات اسرائیل للصفوف الرابعة حتی الثامنة، عکا: دارالجلیل.
فلاح، سلمان (1965م)، التاریخ للصفوف الثامنة، تل‌آویو: شرکة طبرسکی للنشر.
فلاح، سلمان (بی‌تا)، التاریخ للصف العاشر، ج1، اورشلیم: وزارت معارف و فرهنگ،
قاسم، جمال شریف و فایزه عباس (بی‌تا)، النهج الحدیث فی القراءة العربیة، ج1 عکا: دارالجیل
کیلانی، ماجد عرسان (1985م)، التعلیم ومستقبل المجتمعات الاسلامیة فی التخطیط الاسرائیلی، جده: الدار السعودیة.
مزیفیث، سامی (1967م)، سنابل من حقول الادب، ج1، للصف الخامس، تل‌آویو: دار النشر العربی.
مسعد، بولس حنا (1983م)، همجیّة التعالیم الصهیونیّة، بیروت: المکتب الاسلامی.
میعاری، محمود (2014م)، مناهج التعلیم العربی فی اسرائیل، ناصرة: المجلس التربوی العربی.
ب)، فارسی
ابوعمر، زیاد (1373ش)، جنبش اسلامی در کرانة غربی و نوار غزه، مترجم: حسن خامه‌یار، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی.
پور قمی، ناصر (1357ش)، اعراب و اسرائیل و آینده، تهران: جاویدان.
خسروشاهی، سید هادی (1370ش)، اسرائیل پایگاه امپریالیسم و حرکت‌های اسلامی در فلسطین، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی.
رضوی، مهدی (1379ش)، نیرنگ‌سازی صهیونیسم، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی.
زیدآبادی، احمد (1381ش)، دین و دولت در اسرائیل، تهران: روزنگار.
سلیم، محمد عبدالرئوف (1386ش)، آژانس یهود، مترجم: کاظم نراقی، تهران: اطلاعات.
صلواتی زاده، مسعود (1388ش)، نردبان سقوط، قم: سبط النبی (ص).
کیّالی، عبدالوهاب (1376ش)، تاریخ نوین فلسطین، مترجم: محمد جواهرکلام، تهران: امیرکبیر.
گارودی، رژه (1377ش)، تاریخ یک ارتداد، مترجم: مجید شریف، تهران: رسا.
نیوزنر، جیکوب (1389ش)، یهودیت، مترجم: مسعود ادیب، تهران: ادیان.
هوشنگی، لیلا (1393ش)، درباره یهود، تهران: کتاب مرجع.
ولایتی، علی‌اکبر (1376ش)، ایران و مسئله فلسطین، تهران: دفتر فرهنگ اسلامی.
پ) مقالات
دراوشة، امین (2012م)، «انعکاس الایدئولوجیة الصهیونیة فی النظام التعلیمی الاسرائیلی»، مجلة روئ تربویة، الرقم 38 و 39، صص 181-187.
زهر، سوسن (2010م)، «حظر تعلیم النکبة فی جهاز التعلیم العربی فی اسرائیل»، مجلة عدالة، الرقم 74.
عبدی، حسن (1387ش)، «اسلام‌ستیزی در کتب درسی چند کشور غیراسلامی»، مجله فرهنگ کوثر، شماره 73.