منابع و مراجع
أ)کتابها
-القرآن الحکیم
- احمد یوسف، عبد الفتاح (2010)، لسانیات الخطاب و أنساق الثقافة، الطبعة الأولی، بیروت: دار العربیة للعلوم.
-داگلاس براون، اچ (2011)، اصول یادگیری و آموزش زبان، ترجمه: منصور فهیم، ویراست پنجم، تهران: رهنما.
- رشدی، احمد طعمیة (1998)، الأسس العامة المناهج تعلیم اللغة العربیة، القاهرة: دارالفکر العربی.
- روح الامینی، محمود (1394)، زمینه فرهنگ شناسی تألیفی در انسان شناسی فرهنگی و مردم شناسی، تهران: نشر عطار.
- السید، سید العاطی (1999)، المجتمع و الثقافة و الشخصیة، الإسکندریة: دار المعرفة الجامعیة.
-گوردن، کریستوفر، ماندی، سایمون (1381)، دیدگاههای اروپایی درباره سیاست فرهنگی، ترجمه هادی غبرانی، چاپ اول، تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی.
- لاینز، جون (1987)، اللغة و المعنی و السیاق، ترجمه: عباس صادق الوهاب، الطبعة الأولی، بغداد: دار الشؤن الثقافیة العامة.
- محمدی، سیدمحمد (1396)، نقد فرهنگی و فرهنگ نقد پژوهشگر، چاپ اول، تهران: دفتر مطالعات و برنامهریزی راهبردی معاونت مدیریت و توسعه منابع وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
ب) پایاننامهها
- بکای، عبدالمجید (2016). التنوع الثقافي وعلاقته بالقيم التنظيمية داخل المنظمات متعددة الجنسيات في الجزائر، أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه، الجزائر: جامعة باجي مختار – عنابة.
- زدادرة، إسمهان (2012)، البعد اللساني الثقافي في النص المدرسي (دراسة في منهاج اللغة العربية) بالمرحلة الثانوية، مذکرة مقدمة لنیل شهادة الماجستیر فی علوم اللسان، الجزائر: جامعة باجی مختار عنابة
- غرارة، عمار (2015)، المحتوی الثقافی لنصوص الکتاب المدرسی، مذکرة من متطلبات شهادة الماجستیر
فی اللغة و الادب العربی، الجزائر: جامعة قاصدی مرباح.
- یوسف ادریس، انصاف (2014)، المحتوی الثقافی فی برامج تعلیم اللغة العربیة للناطقین باللغات أخری، بحث لنیل درجة الدكتوراة، الجزائر: جامعة آفریقا العالمیة.
ج) مجلات
-احمدی، حسین (1399)، «از تاریخ فرهنگ تا تاریخ فرهنگی»، مجله راهبرد فرهنگ، شماره پنجاهم، صص143-187.
- اعتمادیفرد، سیدمهدی.(1394)، «بررسىتطبيقى وضعيت دين در ايران، تركيه و مصر»، اسلام و مطالعاتاجتماعی، سالسوم، شماره1، پیاپی9، صص ۶۵ – ۹۴.
- باذری، زهرا، رحمتی، نرگس، میرحسینی، زهره، اکبری مبارکه، بتول (1396)، «اثربخشی آموزش تصویری کتاب فارسی بر افزایش خالقیت و مؤلفههای آن در دانشآموزان»، فصلنامه تعلیم و تربیت، شماره 31، صص67-79
- بامشموس، سعید محمد (1990). «الکتاب المدرسی».مجلة جامعة الملک عبدالعزیز: العلوم التربیة، صص237-300.
- پور رجبی، میلاد، میرزایی، حسین، یداللهی زاده، محمد جواد (1398)، «راهبردهای برنامهریزی صنایع فرهنگی بومی؛ رویکردها، اصول، و الگو»، فصلنامه راهبرد اجتماعی- فرهنگی، سال هشتم، شماره سیودوم، پاییز 1398، صص 125-97.
- جميلة، راجا (2014)، «الكتاب المدرسي بين الواقع والطموح»، مجلةالممارساتاللغوية، العدد30، صص343-361.
- جمیلة، جحیش (2005)، «صعوبات التعلم»، المركز الوطني للوثائق التربویة، سلسلة موعدك التربوي، العدد1، صص211-236.
- درزیان رستمی، حسن، منصوری سده، منصوره (1392)، «نقش تکنولوژیهای نوین در هویت فرهنگی جوانان»، فرهنگ ارتباطات، سال1392، دوره3، شماره9، صص77-102.
- دریابیگی، محسن (1390)، «نسبت دین و فرهنگ»، برگ فرهنگ، شماره23، صص120-133
- دلخموش، محمد تقی،احمدی مبارکه، مهرناز (1391)، «ویژگیهای مختص به فرهنگ در ارزشهای ایرانیان: بررسی در سه نمونه از سه نسل»، فصلنامه علمی پژوهشی روانشناسی تحولی(روانشناسی ایرانیان)، دوره 9، شماره 34، صص107-127.
- رستم بيكتفرشي، آتوسا، رمضانيواسوكلائي، احمد (1391)، «نقش فرهنگ در آموزش زبان خارجي»، پژوهشنامة انتقادي متون و برنامههاي علوم انساني، سال دوازدهم، شمارة اول، صص 15-34
- سیفی، طیبه، أشتاء، زهرا السادات (1402)، «تحلیل و نقد محتوای کتاب «عربی، زبان قرآن ( 2) و (3)» پایه یازدهم و دوازدهم»، دوفصلنامه پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب، دوره 5، شماره 1.
- فاروقی، جلیل، بیدختی، محمدعلی، نیکزادفر، مونا (1393)، «نقش ویژگی های خط نستعلیق در انتقال پیام»، فصلنامه علمی نگارینه هنر اسلامی، دور1، شماره4، شمارهپیاپی4، صص 32-41.
- عاملي، محمد، حاضري، عليمحمد (1386)، «چرخش فرهنگي در قلمرو مطالعات «انقلابهاي اجتماعی» با تأكيد بر انقلاب اسلامي»، نامه علوم اجتماعی، شماره32، صص1-17.
- غلامحسینی، پروین، قانونی، حمیدرضا (1396)، «ادبیات عامه (ضربالمثلها وکنایات) و بازتاب آن در رمانهای «جلال آلاحمد»، مطالعات زبانی و بلاغی، دوره8، شماره 15، صص 111- 141.
- طایبی، عبدالسلام (2002)، «الثقافة و القراءة المفسرة»، ترجمة: سید محمد عبد الرووف، مجلة حولیة تصدر عن مخبر الترجمة و الادب و اللسانیات، العدد الاول.صص150-172.
- المصری، سعید (2013)، سياسات إدماج التراث الثقافي في التعليم، المأثورات الشعبیة، العدد84،السنة 22، صص8-29.
- مطرف، عمر، بن معمر، بوخضرة (2021)، «الثقافة الشعبیة»، فصیلة علمیة محکمّة، العدد54، السنة الرابعة العشرة، صص110-124.
- ناظمي اردكاني، مهدي (1388)، «مباني مهندسي و مديريت فرهنگي سازمانها»، راهبرد ياس، شماره20، صص 245-276.
- نصیری، معصومه (1386)، «كنكاشي در تأثيرات متقابل جغرافياي فرهنگي ايران و مصر»، فصلنامه مطالعات ملي، 32، سال هشتم، شماره 4، صص77-100.
- هاشم، محمد (2019)، «الهویة الثقافیة و التعلیم فی المجتمع المصری»، مجلة الکلیة التربیة، المجلد16، ج1، صص119-144.
- همایونی، سعدالله (1396)، «تعلیم اللغة العربیة فی ضوء التداولیة و الخطاب التثاقفی»، دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها، السنة الثانیة، العدد الثالث، صص37-56.
- یوسف زاده اربط، حسن (1395)، « بررسی نقش فرهنگ در ارتباطات میان فرهنگی»، مجله معرفت فرهنگی اجتماعی، سال هفتم، شماره چهارم، پیاپی 28، صص83-104.
د)سایتهای اینترنتی
http://jomegi.blogfa.com/post/53-
sources and resources
A) Books
-Al-Quran al-Hakim
- Ahmad Youssef, Abdul Fattah (2010), The Linguistics of Al-Khattab and Ansaq al-Taqwa, first edition, Beirut: Dar al-Arabiya Lululum.
-Douglas Brown, H. (2011), Principles of language learning and teaching, translated by: Mansour Fahim, fifth edition, Tehran: Rahnama.
- Rushdi, Ahmed Tohmiya (1998), General Foundations of Arabic Language Teaching, Cairo: Dar al-Fikr al-Arabi.
- Rooh Al Amini, Mahmoud (2014), Authorial Cultural Anthropology Field in Cultural Anthropology and Anthropology, Tehran: Attar Publishing.
- Al-Sayyid, Seyyed Al-Aati (1999), Al-Muhammad and Culture and Personality, Alexandria: Dar Al-Marfa'ah Al-Jama'iya.
-Gordon, Christopher, Mandy, Simon (1381), European perspectives on cultural policy, translated by Hadi Ghabrani, first edition, Tehran: Cultural Research Office.
- Lines, June (1987), Al-Lagha wa al-Mu'ani wa al-Siyaq, translated by Abbas Sadiq al-Wahhab, first edition, Baghdad: Dar al-Shaun Al-Thaqafiyyah.
- Mohammadi, Seyyed Mohammad (2016), Cultural Criticism and Researcher's Criticism, First Edition, Tehran: Office of Strategic Planning and Studies of the Vice-Chancellor of Resources Management and Development of the Ministry of Culture and Islamic Guidance.
b) Dissertations
- Bekay, Abdul Majid (2016). Cultural diversity and its interest in organizational values within multinational organizations in Algeria, a thesis submitted for a doctoral degree, Algeria: Baji Mokhtar University - Annaba.
- Zadadera, Esmehan (2012), The Cultural Linguistic Dimension in Al-Nus Al-Madrasi (Study in the Curriculum of the Arabic Language) at the Secondary Level, Preparatory Note for the Master's Certificate in Linguistic Sciences, Algeria: Baji Mokhtar Annaba University.
- Gharara, Ammar (2015), the cultural content of the texts of the al-Madrasi book, my note on the requirements of the al-majastir certificate
In Arabic language and literature, Algiers: Qasidi Merbah Society.
- Youssef Idris, Insaf (2014), Cultural Content in Arabic Language Teaching Programs for Speakers of Other Languages, Doctoral Degree Discussion, Algiers: Al-Afrika Al-Alamiya University.
c) Magazines
- Ahmadi, Hossein (2019), "From Culture History to Cultural History", Culture Strategy Magazine, 50th issue, pp. 187-143.
- Etimadi Fard, Seyyed Mehdi. (2014), "An applied study of the state of religion in Iran, Turkey and Egypt", Islam and Social Studies, Year 3, Number 1, Series 9, pp. 65-94.
- Baziri, Zahra, Rahmati, Narges, Mirhosseini, Zohra, Akbari Mubarakeh, Betoul (2016), "Effectiveness of visual education of Persian books on increasing creativity and its components in students", Education Quarterly, No. 31, pp. 67 -79
- Bamshmos, Saeed Mohammad (1990). "Al-Kitab al-Madrsi". Journal of Al-Mulk Abd al-Aziz Society: Al-Uloom Al-Turbiyah, pp. 237-300.
- Pour Rajabi, Milad, Mirzaei, Hossein, Yadollahizadeh, Mohammad Javad (2018), "Planning strategies of indigenous cultural industries; Approaches, Principles, and Model", Socio-Cultural Strategy Quarterly, Year 8, Number 32, Fall 2018, pp. 97-125.
- Jamila, Raja (2014), "Al-Kitab al-Madrasi between reality and ambition", Journal of Practical Practices, No. 30, pp. 343-361.
- Jamila, Jahish (2005), "Difficulties of Learning", National Center for Educational Documents, Moadak Al-Turboi Series, Issue 1, pp. 211-236.
- Darzian Rostami, Hassan, Mansouri Sadeh, Mansoureh (2012), "The role of new technologies in the cultural identity of youth", Culture of Communication, 2012, Volume 3, Number 9, pp. 102-77.
- Daryabigi, Mohsen (2018), "Relation between religion and culture", Farhang magazine, number 23, pp. 120-133.
- Delkhmosh, Mohammad Taqi, Ahmadi Mubarakeh, Mehrnaz (2013), "Culture-specific features in Iranian values: investigation in three samples from three generations", scientific research quarterly of evolutionary psychology (Iranian psychology), volume 9, no. 34, pp. 107-127.
- Rostam Beyk Tafarshi, Atusa, Ramezani Vasuklai, Ahmad (2013), "The Role of Culture in Foreign Language Teaching", Critical Research Journal of Humanities Texts and Programs of Humanities and Cultural Studies Research Institute, Year 12, Number 1, pp. 34-15 .
- Farooqi, Jalil, Bidakhti, Mohammad Ali, Nikzadfar, Mona (2013), "The role of the features of Nastaliq calligraphy in conveying a message", Scientific Quarterly Journal of Islamic Painting, Volume 1, Number 4, Number 4, pp. 32-41.
- Ameli, Mohammad, Akhadi, Ali Mohammad (2006), "Cultural revolution in the field of studies of "social revolutions" with an emphasis on the Islamic revolution", Social Sciences Journal, No. 32, pp. 1-17.
- Gholamhosseini, Parvin, Kouni, Hamidreza (2016), "Popular literature (proverbs and metaphors) and its reflection in the novels of Jalal Al-Ahmad", Linguistic and Rhetorical Studies, Volume 8, Number 15, pp. 111- 141.
- Seifi, Tayyaba, Ashta, Zahra Al-Sadat (1402), "Analysis and criticism of the content of the book "Arabic, the language of the Qur'an (2) and (3)" for the 11th and 12th grades", biannual research in Arabic language and literature education, period 5, number 1.
- Taybi, Abdussalam (2002), "The culture and the reading of interpretation", translation: Seyyed Muhammad Abd al-Rouf, Hawlia Magazine published by Mokhbar of Translation and Literature and Linguistics, first issue. pp. 150-172.
- Al-Masri, Saeed (2013), The policies of cultural heritage integration in education, Al-Maathurat al-Shaabiyyah, No. 84, No. 22, pp. 8-29.
- Motaraf, Omar, Bin Muammar, Bokhizra (2021), "Popular Culture", Fasilah Al-Mahqah, No. 54, Year 12, pp. 110-124.
- Nazmi Ardakani, Mehdi (2008), "Basics of Engineering and Cultural Management of Organizations", Yas Strategy, No. 20, pp. 276-245.
- Nasiri, Masoumeh (2016), "Exploring the mutual effects of the cultural geography of Iran and Egypt", National Studies Quarterly, 32, Year 8, Number 4, pp. 77-100.
- Hashem, Muhammad (2019), "Educational Theology and Education in the Al-Masri Society", Al-Kuliya Al-Turbiya Magazine, Vol. 16, Vol. 1, pp. 119-144.
- Homayouni, Saadullah (2016), "Education of the Arabic language in the light of Al-Tilariyyah and al-Thaqafi", Studies in the teaching of the Arabic language and learning, Sunnah al-Thaniyyah, the third issue, pp. 37-56.
- Yousefzadeh Arbat, Hassan (2015), "Investigation of the role of culture in intercultural communication", Social Cultural Knowledge Journal, 7th year, 4th issue, 28 series, pp. 104-83.
مجله علمي انجمن ايراني زبان و ادبيات عربي (فصلنامه)