ارزیابی و مقایسه ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان‌ رشتۀ زبان و ادبیات عربی دانشگاه سمنان

نوع المستند : علمی - پژوهشی

المؤلفون
1 دانشیار گروه مدیریت کارآفرینی، دانشگاه سمنان، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری، سمنان، ایران
2 دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه سمنان، دانشکده ادبیات و زبان های خارجی، سمنان، ایران
3 استادیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه سمنان، دانشکده ادبیات و زبان های خارجی، سمنان، ایران.
المستخلص
در حال حاضر دانشگاه‌ها علاوه بر ایفای نقش اصلی آموزش باید به تقویت مهارت‌ها و ویژگی‌های کارآفرینانه دانشجویان جهت ورود به عرصه کار و کارآفرینی بپردازند، تا توسعه کارآفرینی در کشور محقق شود و میزان بیکاری دانش‌آموختگان دانشگاهی کاهش یابد. در این پژوهش به ارزیابی و مقایسه ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان‌ رشتۀ زبان و ادبیات عربی دانشگاه سمنان پرداخته شده است. تحقيق حاضر از منظر هدف، كاربردي و از منظر گردآوري داده و اطلاعات، تحقيق توصيفی- پيمايشي به شمار مي­رود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان کارشناسی و کارشناسی‌ارشد دانشگاه سمنان است که به روش تصادفی و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب و بررسی شدند. همچنین ابزار پرسشنامه­ استاندارد شده براي گردآوري اطلاعات استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده‌ها از طریق آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت. نتایج پژوهش نشان می‌دهد دانشجویان رشتۀ زبان و ادبیات عربی دانشگاه سمنان در ابعاد ریسک‌پذیری، خلاقیت و چالش‌طلبی در وضعیت نامناسبی قرار دارند. همچنین میان دانشجویان دختر و پسر در ویژگی‌های ريسك­پذيري، رؤياپردازی، کانون کنترل درونی و چالش‌طلبي تفاوت معناداری وجود دارد؛ اما در میان دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی‌ارشد تفاوت معناداری در ویژگی‌های کارآفرینانه وجود ندارد.

الكلمات الرئيسية


عنوان المقالة Persian

ارزیابی و مقایسه ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان‌ رشته زبان و ادبیات عربی

المؤلفون Persian

میثم مدرسی 1
علي ضيغمي 2
حبیب کشاورز 3
1 دانشیار گروه مدیریت کارآفرینی، دانشگاه سمنان، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری، سمنان، ایران
2 دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه سمنان، دانشکده ادبیات و زبان های خارجی، سمنان، ایران
3 ایرانی
المستخلص Persian

در حال حاضر دانشگاه‌ها علاوه بر ایفای نقش اصلی آموزش باید به تقویت مهارت‌ها و ویژگی‌های کارآفرینانه دانشجویان جهت ورود به عرصه کار و کارآفرینی بپردازند تا توسعه کارآفرینی در کشور محقق شود و میزان بیکاری دانش‌آموختگان دانشگاهی کاهش یابد. در این پژوهش به ارزیابی و مقایسه ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان‌ رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه سمنان پرداخته شده است. تحقيق حاضر از منظر هدف، كاربردي و از منظر گردآوري داده و اطلاعات، تحقيق توصيفی- پيمايشي به شمار مي‌رود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان کارشناسی و کارشناسی‌ارشد دانشگاه سمنان است که به روش تصادفی و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب و بررسی شدند. همچنین ابزار پرسشنامه‌ استاندارد شده براي گردآوري اطلاعات استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده‌ها از طریق آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت. نتایج تحقیق نشان داد دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه سمنان در ابعاد ریسک‌پذیری، خلاقیت و چالش‌طلبی در وضعیت نامناسبی قرار دارند. همچنین بین دانشجویان دختر و پسر در ویژگی‌های ريسك‌پذيري، رؤياپردازی، کانون کنترل درونی و چالش‌طلبي تفاوت معناداری وجود دارد؛ اما در بین دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی‌ارشد تفاوت معناداری در ویژگی‌های کارآفرینانه وجود ندارد.

الكلمات الرئيسية Persian

کارآفرینی
زبان و ادبیات عربی
ویژگی‌های کارآفرینانه
اشتغال‌زایی
دانشگاه سمنان
-  Ashkevari, Adnan and Tariq Yarahmadi, (2014). Evaluating the degree of readiness and ability of Arabic students to enter the job market related to this field from the perspective of students and professors, National Conference on Entrepreneurship and Commercialization of Arabic Language and Literature, Semnan University.
-  Hasanalian Somiyeh et al. (1400), Arabic Language and Literature Bachelor's Curriculum, Isfahan University, Higher Education Development and Planning Council of the Ministry of Science, Research and Technology.
-  Heydarian Shahri, Ahmad Reza and Mustafa Mahdavi Ara (2014) Investigating job opportunities related to the field of Arabic language (a case study of tourism in Mashhad) Journal of the Iranian Language and Arabic Literature Association, Volume 12, Number 39, pp. 231-252.
-  Iszadeh, Saeed and Hosseini, Saeeda Sadat. (2013). A comparative study of unemployment among university graduates in Iran compared to other countries, Work and Society Monthly, No. 176, pp. 26-4.
-  Javanroudi, Mustafa and Nasim Sharifi (2014) The Role of the Arabic Language and Literature Department in the Development of Entrepreneurship, Journal of the Iranian Language and Literature Association, Volume 11, Number 35, pp. 191-214.
-  Kazemi Sahlwani, Hassan and Faiz Elah Madadi (2014) A case study of health tourism in the city of Salman Mohammadi, Isfahan, Journal of the Iranian Language and Arabic Literature Association, Year 11, Number 3, pp. 153-165
-  Keshavarz, Habib (2014) The role of Arabic language and literature graduates in the development of e-commerce with Arab countries (a case study of Iraq), Journal of the Iranian Association of Arabic Language and Literature, year 12, number 2, pp. 253-272.
-  Mahdavi Ara, Mustafa and Heydarian Shahri, Ahmadreza (2013), investigating the causes of inefficiency in Arabic language education, National Conference on Entrepreneurship and Commercialization of Arabic Language and Literature, Semnan University.
-  Mardanshahi Mohammad Mahdi, Aghajani Afrozi Ali Akbar (2013). Investigating and comparing the entrepreneurial characteristics of female students (case study: Sari University of Agricultural Sciences and Natural Resources). Entrepreneurship strategies in agriculture. (1): 69-82.
-  Mirzaei, Faramarz and Ali Salimi (2009) The role of Arabic language and literature groups in the scientific development of universities, Journal of the Iranian Association of Arabic Language and Literature, Volume 6, Number 14, pp. 119-138.
-  Rashidi, Zahra (2017). Analyzing the state of educational quality in Iranian universities and providing solutions for its improvement, Higher Education Specialized Reports, No. 6, Higher Education Research and Planning Institute
-  Rostampour, Ruqiyeh and Mahnaz Etzadifar (2018) The role of Arab groups in the prosperity of various branches of the tourism industry, volume 15, number 51, pp. 160-143.
-  Zaighmi, Ali (2017) Arabic language and literature groups, the missing link in the development of Iran's tourism industry with Arab countries, volume 14, number 47, pp. 137-156.

  • تاريخ الاستلام 21 سبتمبر 2023
  • تاريخ المراجعة 16 مايو 2024
  • تاريخ القبول 21 مايو 2024