ان الغایة من هذا التحقیق هی مناقشة الأسباب المؤثرة فی مدی تعلم اللغة العربیة بین طلبة جامعة «بیام نور» لمحافظة «جهارمحال بختیاری» فی العام الدارسی «89-90». ان الطریقة البحث فی هذا التحقیق هی الطریقة التجربیة و لقد استعمل من طریقة آلیة لجمع المعلومات. إنّ الجمعیة الإحصائیة التی نطلبها فی تحقیقنا هذا یشمل 2205 نسمة من طلبة جامعة «بیام نور» لحافظة جهارمحال بختیاری الذین اشتغلو بالدراسة فی فروع «الهیات و الادب الفارسی و الحقوق» فی العام الدارسی «89-90». إنما النموذج الإحصائی لهذا البحث یشتمل علی مائتی نسمة الذین اختیروا علی اسلوب أخذ النماذج المسماة بالعنقودیة؛ و قد تمّ إنجاز التحالیل علی مستوی الإحصاء الوصفی علی شکل الانتشار التکثیری و فی مستوی الحصاء الاستنباطی علی أساس امتحان T و تحلیل النمط الواریانسی. لقد تعلن نتائج هذا البحث أنه یؤثر سائر المؤشرّات المعنیّة للنقاش علی مستوی تعلم اللغة العربیه من جانب الطلبة إضافة علی الوضع الاقتصادی للعائلات. علی کل حال تبیّن 5/69بالمائة من التغییرات لمستوی تعلم اللغة العربیة بواسطة المؤشرّات المستقلة.
قنبری,لیلا و طهماسبی بلداجی,اصغر . (1395). العوامل المؤثرة فی تعلم اللغة العربیة بین طلاب جامعة بیام نور
لمحافظة جهارمحال و بختیاری. مجله علمي انجمن ايراني زبان و ادبيات عربي (فصلنامه), 12(38), 191-214.
MLA
قنبری,لیلا , و طهماسبی بلداجی,اصغر . "العوامل المؤثرة فی تعلم اللغة العربیة بین طلاب جامعة بیام نور
لمحافظة جهارمحال و بختیاری", مجله علمي انجمن ايراني زبان و ادبيات عربي (فصلنامه), 12, 38, 1395, 191-214.
HARVARD
قنبری لیلا, طهماسبی بلداجی اصغر. (1395). 'العوامل المؤثرة فی تعلم اللغة العربیة بین طلاب جامعة بیام نور
لمحافظة جهارمحال و بختیاری', مجله علمي انجمن ايراني زبان و ادبيات عربي (فصلنامه), 12(38), pp. 191-214.
CHICAGO
لیلا قنبری و اصغر طهماسبی بلداجی, "العوامل المؤثرة فی تعلم اللغة العربیة بین طلاب جامعة بیام نور
لمحافظة جهارمحال و بختیاری," مجله علمي انجمن ايراني زبان و ادبيات عربي (فصلنامه), 12 38 (1395): 191-214,
VANCOUVER
قنبری لیلا, طهماسبی بلداجی اصغر. العوامل المؤثرة فی تعلم اللغة العربیة بین طلاب جامعة بیام نور
لمحافظة جهارمحال و بختیاری. مجله علمي انجمن ايراني زبان و ادبيات عربي. 1395;12(38):191-214 (In العربیة).
مجله علمي انجمن ايراني زبان و ادبيات عربي (فصلنامه)