ا

• اثر پروانه هرج و مرج حوادث رمان «الأمیر الثائر» اثر شیخ سلطان القاسمی بر اساس نظریه آشوب [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 37-70]
• احمد سعداوی تحلیل گفتمان انتقادی تروریسم در رمان "فرانکشتاین في بغداد" بر اساس نظریه نورمن فرکلاف [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 31-56]
• ادب متعهد تکامل رویکردهای شعر شیعی در ادبیات عرب در بستر رویداد تاریخی و مدرنیته [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 34-66]
• ادبیات تعاملی بررسی تطبیقی ادبیات تعاملی و پیشروان آن در ادبیات معاصر غربی و عربی [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 188-213]
• ادبیات معاصر عربی بررسی تطبیقی ادبیات تعاملی و پیشروان آن در ادبیات معاصر غربی و عربی [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 188-213]
• ادبیات مقاومت ویژگی‌های ادبیات مقاومت در شعر مُعاذ الجنید شاعر مقاومت یمن مورد پژوهی سروده‌های شاعر در شبکه اجتماعی توئیتر [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 124-148]
• استدلال تحلیل استدلال‌های زبانی قرآن در بحث معاد جسمانی براساس نظریۀ استدلال شاییم پرلمان [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 120-140]
• اشتغال‌زایی ارزیابی و مقایسه ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه دانشجویان‌ رشته زبان و ادبیات عربی [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 166-187]
• اضطراب الهويّة أزمة الهويّة الفرديّة والاجتماعيّة في روایة "خبزٌ علی طاولة الخال ميلاد" لمحمّد النعّاس معتمدةً علی نظريّة إریکسون [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 238-267]
• الأبجدية العربية نبذة تاريخية عن حرف اللام الف (لا)، مکانته و استخداماته [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 121-148]
• الأبجدية الكوفية نبذة تاريخية عن حرف اللام الف (لا)، مکانته و استخداماته [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 121-148]
• الأدب العربی؛ أدب المقاومة؛ الرواية الفلسطينية؛ « تحليل أدب المقاومة في روايتي ربيع حار (سحر خليفة) و لغة الماء (عفاف خلف) [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 327-351]
• الأساتذة دراسة دور نصوص الأدب العربي في تنمية المهارات اللغویة الأربعة (أﻗﺴام اﻟﻠّﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ وآدابها في جامعات طهران، وخوارزمي، والزّهراء والعلّامة الطباطبائي أنموذجاً) [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 145-179]
• الأنثروبولوجيا دراسة تطبيق المثالية في تعليم اللغة الثانية: تعليم اللغة العربية والإنجليزية في المدارس الثانوية أنموذجاً [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 301-326]
• الاستعارة تقنية التجسيم الفني وإحيائية الصور في شعر الشاعرة القطرية زكية مال الله [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 67-95]
• الاقتصاد تعليم اللغة العربية الموجه لتنمية وازدهار سوق السفر العربي في إيران: دراسة وجهات نظر أساتذة المهارات اللغوية [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 57-90]
• البنيوية التكوينية دراسة ظاهرة الهجرة في رواية "الإقلاع عكس الزمن" في ضوء علم الاجتماع الأدبي وفق نظرية لوسيان غولدمان [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 221-248]
• التجسيم تقنية التجسيم الفني وإحيائية الصور في شعر الشاعرة القطرية زكية مال الله [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 67-95]
• التصنيف السردي تصنيفية الخطاب الروائي في مجموعة صهيل الجواد الأبيض القصصية علي أساس نظرية جاب لينت ولت [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 275-305]
• التعليم دراسة انعكاس المكونات الثقافية في الكتب المدرسية (كتب اللغة العربية الثانوية الثانية في إيران ومصر أنموذجا) [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 195-237]
• التعليم الموجه تعليم اللغة العربية الموجه لتنمية وازدهار سوق السفر العربي في إيران: دراسة وجهات نظر أساتذة المهارات اللغوية [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 57-90]
• التعلیم دراسة تطبيق المثالية في تعليم اللغة الثانية: تعليم اللغة العربية والإنجليزية في المدارس الثانوية أنموذجاً [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 301-326]
• التفكيكیة إعادةُ قراءة «ألف لَيلة ولَيلة» على ضوء النظرية التفكيكیة (قِصّة «أبوقير وأبوصير»: نموذجاً) [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 97-120]
• التكرار دراسة جمالية للتكرار الهندسي في سورة آل عمران [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 181-211]
• التكرار الهندسي دراسة جمالية للتكرار الهندسي في سورة آل عمران [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 181-211]
• الثقافة دراسة انعكاس المكونات الثقافية في الكتب المدرسية (كتب اللغة العربية الثانوية الثانية في إيران ومصر أنموذجا) [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 195-237]
• الجدلية دراسة تطبيق المثالية في تعليم اللغة الثانية: تعليم اللغة العربية والإنجليزية في المدارس الثانوية أنموذجاً [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 301-326]
• الجمال الفلسفي فاعليّة الموسيقی لشعر الأطفال في قصيدة "حُرُوفنَا الجَميلَة" لسليمان العيسى في ضوء مبادئ الجمال الفلسفي [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 268-300]
• الجمالیة دراسة جمالية للتكرار الهندسي في سورة آل عمران [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 181-211]
• الدلالة العقلیة دراسة منهجیّة الإمام فخر الرّازي في احتجاجاته على الشّيخ عبدالقاهر الجرجاني في مبحث الکناية ‏‏(ترکیزاً علی الدّلالة العقلیّة)‏ [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 213-241]
• الرواية العربية دراسة الكتابة الأنثوية في ثلاث روايات لهدي بركات بناءً على المكون البيولوجي لإلين شوالتر [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 197-220]
• الرواية العربية المعاصرة؛ النقد النسوي؛ سيمون دي بوفوار؛ هيفاء بيطار؛ « النقد النسوي لرواية «هوی» للكاتبة هيفاء بيطار وفقاً لآراء سيمون دي بوفوار [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 149-166]
• السرد الذاتي تصنيفية الخطاب الروائي في مجموعة صهيل الجواد الأبيض القصصية علي أساس نظرية جاب لينت ولت [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 275-305]
• السرد الموضوعي تصنيفية الخطاب الروائي في مجموعة صهيل الجواد الأبيض القصصية علي أساس نظرية جاب لينت ولت [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 275-305]
• السري الرفاء جمالیات النار و الشمعة في أشعار السري الرفاء حسب ظاهراتية غاستون باشلار [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 352-277]
• السياحة العلاجية فاعلية بيئة تعلّم إلكترونية مصممة باستخدام المواد الأصيلة في تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 96-119]
• الشخصية وتوصيفها تقنيات الشخصية وتوصيفها في رواية"خارج الحریم" لأمين الريحاني [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 149-174]
• الشريف الرضي دراسة قصيدتي "يا ليلة السفح" للشريف الرضي والطغرائي على أساس المبدأ الحواري لباختين [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 119-144]
• الشعر القطري المعاصر تقنية التجسيم الفني وإحيائية الصور في شعر الشاعرة القطرية زكية مال الله [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 67-95]
• الشمعة جمالیات النار و الشمعة في أشعار السري الرفاء حسب ظاهراتية غاستون باشلار [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 352-277]
• الطبقات دراسة آلیة الموازنة في مراتب النحويين لأبي الطیب اللغوي [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 175-196]
• الطغرائي دراسة قصيدتي "يا ليلة السفح" للشريف الرضي والطغرائي على أساس المبدأ الحواري لباختين [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 119-144]
• الطّلاب دراسة دور نصوص الأدب العربي في تنمية المهارات اللغویة الأربعة (أﻗﺴام اﻟﻠّﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ وآدابها في جامعات طهران، وخوارزمي، والزّهراء والعلّامة الطباطبائي أنموذجاً) [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 145-179]
• العبثیة قراءة العبثية وأساليب التعامل معها في روايتي "زهر اللّيمون وقصص أخرى" و"تلك الرائحة" على ضوء منهج العلاج النفسي الوجودي لإرفين يالوم [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 141-165]
• العلاج النفسي الوجودي قراءة العبثية وأساليب التعامل معها في روايتي "زهر اللّيمون وقصص أخرى" و"تلك الرائحة" على ضوء منهج العلاج النفسي الوجودي لإرفين يالوم [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 141-165]
• العناصر الخيالية تقنيات الشخصية وتوصيفها في رواية"خارج الحریم" لأمين الريحاني [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 149-174]
• الف نبذة تاريخية عن حرف اللام الف (لا)، مکانته و استخداماته [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 121-148]
• القرآن الكريم دراسة جمالية للتكرار الهندسي في سورة آل عمران [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 181-211]
• الكتاب العربي دراسة انعكاس المكونات الثقافية في الكتب المدرسية (كتب اللغة العربية الثانوية الثانية في إيران ومصر أنموذجا) [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 195-237]
• الکتابة الأنثوية دراسة الكتابة الأنثوية في ثلاث روايات لهدي بركات بناءً على المكون البيولوجي لإلين شوالتر [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 197-220]
• الکناية دراسة منهجیّة الإمام فخر الرّازي في احتجاجاته على الشّيخ عبدالقاهر الجرجاني في مبحث الکناية ‏‏(ترکیزاً علی الدّلالة العقلیّة)‏ [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 213-241]
• اللغة العربية تعليم اللغة العربية الموجه لتنمية وازدهار سوق السفر العربي في إيران: دراسة وجهات نظر أساتذة المهارات اللغوية [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 57-90]
• اللغة العربية فاعلية بيئة تعلّم إلكترونية مصممة باستخدام المواد الأصيلة في تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 96-119]
• المبدأ الحواري دراسة قصيدتي "يا ليلة السفح" للشريف الرضي والطغرائي على أساس المبدأ الحواري لباختين [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 119-144]
• المثالية دراسة تطبيق المثالية في تعليم اللغة الثانية: تعليم اللغة العربية والإنجليزية في المدارس الثانوية أنموذجاً [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 301-326]
• المحور البيولوجي دراسة الكتابة الأنثوية في ثلاث روايات لهدي بركات بناءً على المكون البيولوجي لإلين شوالتر [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 197-220]
• المدح المصادر الشعرية العربية لشعراء إقليم مكريان في مدح أهل البيت، "الملا معروف کوکه‌ای" نموذجاً [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 243-273]
• المكونات الثقافية دراسة انعكاس المكونات الثقافية في الكتب المدرسية (كتب اللغة العربية الثانوية الثانية في إيران ومصر أنموذجا) [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 195-237]
• الملا معروف کوکه‌ای المصادر الشعرية العربية لشعراء إقليم مكريان في مدح أهل البيت، "الملا معروف کوکه‌ای" نموذجاً [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 243-273]
• المهارات اللغويّة الأربعة دراسة دور نصوص الأدب العربي في تنمية المهارات اللغویة الأربعة (أﻗﺴام اﻟﻠّﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ وآدابها في جامعات طهران، وخوارزمي، والزّهراء والعلّامة الطباطبائي أنموذجاً) [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 145-179]
• المواد الأصيلة فاعلية بيئة تعلّم إلكترونية مصممة باستخدام المواد الأصيلة في تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية [دوره 20، شماره 73، 1403، صفحه 96-119]
• الموازنة دراسة آلیة الموازنة في مراتب النحويين لأبي الطیب اللغوي [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 175-196]
• الموسيقی فاعليّة الموسيقی لشعر الأطفال في قصيدة "حُرُوفنَا الجَميلَة" لسليمان العيسى في ضوء مبادئ الجمال الفلسفي [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 268-300]
• النار جمالیات النار و الشمعة في أشعار السري الرفاء حسب ظاهراتية غاستون باشلار [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 352-277]
• النسوية تمثیل اختلاف النظرة الرجالیة و الأنثویة في أعمال خولة القزويني و سعود السنعوسي ( رواية «مطلقة من واقع الحياة» و «ساق البامبو» أنموذجاً) [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 91-118]
• النّصوص الأدبيّة العربيّة دراسة دور نصوص الأدب العربي في تنمية المهارات اللغویة الأربعة (أﻗﺴام اﻟﻠّﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ وآدابها في جامعات طهران، وخوارزمي، والزّهراء والعلّامة الطباطبائي أنموذجاً) [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 145-179]
• النفس والمجتمع أزمة الهويّة الفرديّة والاجتماعيّة في روایة "خبزٌ علی طاولة الخال ميلاد" لمحمّد النعّاس معتمدةً علی نظريّة إریکسون [دوره 20، شماره 72، 1403، صفحه 238-267]
• النقد دراسة منهجیّة الإمام فخر الرّازي في احتجاجاته على الشّيخ عبدالقاهر الجرجاني في مبحث الکناية ‏‏(ترکیزاً علی الدّلالة العقلیّة)‏ [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 213-241]
• النقد الأدبی إعادةُ قراءة «ألف لَيلة ولَيلة» على ضوء النظرية التفكيكیة (قِصّة «أبوقير وأبوصير»: نموذجاً) [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 97-120]
• النقد الادبي دراسة آلیة الموازنة في مراتب النحويين لأبي الطیب اللغوي [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 175-196]
• الهجرة دراسة ظاهرة الهجرة في رواية "الإقلاع عكس الزمن" في ضوء علم الاجتماع الأدبي وفق نظرية لوسيان غولدمان [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 221-248]
• انسان شناسی اجتماعی انسان شناسی اجتماعی کارکرد ملّت در شعر مطران [دوره 20، شماره 70، 1403، صفحه 1-24]
• اهل البيت (ع) شعر الکرد الحديث المصادر الشعرية العربية لشعراء إقليم مكريان في مدح أهل البيت، "الملا معروف کوکه‌ای" نموذجاً [دوره 20، شماره 71، 1403، صفحه 243-273]