طهران، شارع وليعصر(عج)، شارع توانير، حي نظامي كنجوي، زقاق هفت بيكر(٨)، شارع نظامي كنجوي، بناء رقم ٣٣، مؤسسة بيمه اكو للتعليم العالي، جامعة علامة طباطبائي، الطابق ٦، الغرفة ٦٠٧، اللجنة الإيرانية للغة العربية وآدابها، الرمز البريدي ١٤٣٤٨٦٣١١١
المجلد 16 (2020)
المجلد 15 (2019)
المجلد 14 (2018)
المجلد 13 (1438)
المجلد 12 (1437)
المجلد 11 (1436)
المجلد 10 (1435)
المجلد 9 (1434)
المجلد 8 (1433)
المجلد 7 (1432)
المجلد 6 (1431)
المجلد 5 (1430)
المجلد 4 (1429)
المجلد 3 (1428)
المجلد 2 (1427)
المجلد 1 (1426)
رقم المجلدات
17
رقم الأعداد
58
عدد المقالات
510
عدد المؤلفين
770
عدد المشاهدات للمقالة
769,180
تنزيل PDF
1,044,351
متوسط عدد مرات التصفح لکل مقال
1508.2
متوسط تنزيل النص الکامل لکل مقال
2047.75
عدد المراسلات
1,559
المقالات المرفوضة
1,004
نسبة الرفض
64
المقالات القبولة
297
نسبة القبول
19
تاريخ الاستعرض (أيام)
282
عدد البيانات المفهرسة
6
عدد الحکام
248

تُعنَي المجلة العلمية المحکمة للجمعية الإيرانية للغة العربية وآدابها ، عقب إنشاء الجمعية، وحصولها على ترخيص رسمي من اللجنة المختصة باعتماد المجلات العلمية الإيرانية ، تُعنَي بنشر المقالات البحثية المتعلقة بمجال اللغة العربية وآدابها منذ 9/11/ 2004. هذه المجلة تابعة للجمعية الإيرانية للغة العربية وآدابها وتعمل تحت إشراف مجلس إدارة الجمعية وإدارة التحرير ووفقاً للوائح لجنة مراجعة اعتماد المجلات العلمية الإيرانية. يمکن إدراج أي موضوع يتعلق بمجال اللغة العربية وآدابها في حقل اختصاص المجلة.

نأمل أن يساعد جميع الکتاب والباحثين، من خلال الاطلاع علي نطاق عمل المجلة، إدارة التحرير في اختيار ونشر المقالات البحثية ذات الجودة والمواصفات العلمية حتى تُصنف المجلة في المستقبل في قاعدة بياناتISI.

کما نلفت انتباه المؤلفين الکرام إلي ما يلي:

* حجم المقالات المقدمة دون النظر إلى الملخصات الفارسية والإنجليزية (للمقالات العربية) ودون اعتبار الملخصات العربية والإنجليزية (للمقالات الفارسية) يتراوح من 5500 إلى 5800 کلمة. لذلک، فإن النص الرئيس للمقالة من العنوان إلى نهاية قائمة المصادر هو المعيار ويجب على جميع المؤلفين الالتزام بهذا العدد من الکلمات.

 

* تخضع هذه المجلة لقوانين Copeالدولية عن الانتحال والسرقة الأدبية وتتعامل مع المخالفين وفق القوانين الدولية. التعليمات

* يجب علي الباحث أن ينظم مقالته وفق نموذج المجلة (المقالات الفارسية / المقالات العربية) ويرسل استمارتي التعهد و تعارض المصالح مع ملف المقالة.

 

1. الأمثال الشعبيّة العربيّة وإشکاليّة الأمن اللغوي: بنية، نوع ودلالة، تسمية وتصنيف

عبدالنبي خليل الأشقر

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 1-20

المستخلص
  يعتبر المثل مجالا بحثيا عابرا للاختصاصات، سيما وأنه تراث لغوي بقدر ما هو ثقافي، يُستخدم لتبرير وتدعيم أقوالنا وأفکارنا في جميع المجالات ومختلف الأزمنة والعصور. فالمثل بيان بلاغي يتميز بمضمونه ومصادره ورمزيته وقواعده بل وحتى بإيقاعه وموسيقاه. وهو أيضًا خطاب ذو نفوذ يعکس حقيقة عامة تُعبّر عن ممارسة لغوية وخطابية وعن تجارب جماعية ...  أكثر

2. الأنساق الصوتيّة ودلالاتها في القرآن الکريم؛ «سورة إبراهيم (ع) نموذجاً»

عليرضا روستايي؛ علي اصغر روان‌شاد؛ وصال ميمندي؛ علي بيانلو

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 21-42

المستخلص
  یتمثّل النسق الصوتي من خلال التناسق بین سمات الحروف في الکلمات؛ بحیث تکون متناسقة مع المضمون الذي یستفاد من السیاق. انطلاقاً من هذا، لقد کانت دراسة الأنساق الصوتیة في القرآن الکريم ومازالت محطّ اهتمام الباحثين بغية الکشف عن جماليّات الأساليب اللغوية المتجلّية في طيّاته ممّا يُميط اللثام عن جوانب من الإعجاز الفنّي الکامن فيه؛ ویکون ...  أكثر

3. دور التداعي الحرّ في تنظیم حرکة تیّار الوعي في روایة "ذاکرة الجسد" لأحلام مستغانمي

پيمان صالحي

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 43-70

المستخلص
  یُعَدُّ التداعي الحرّ من التقنيات الّتي یتمتّع بها رواة القصص للتعبير عن أحداث القصّة وتقدیم شخصیّاتها للمتلقّي، وهو عملية يربط فيها المرء بين الأفکار والذّکريات الّتي يمکن أن یتذکّر بعضها البعض بناءً علی أصول التّشابه، والتّجاور، والتضادّ. بما أنّ التداعي الحرّ، غالباً ما تنعکس أهمیّته في تنظیم حرکة تیّار الوعي من جهة، وقد بُنیت ...  أكثر

4. بررسی انگیزش یادگیری زبان عربی دانشجویان دانشگاه شیراز بر مبنای سیستم خودهای انگیزشی زبان دوم

يوسف نظري؛ دانش محمدي؛ حميد زارعي فرد

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 71-92

المستخلص
  این پژوهش به بررسی انگیزش یادگیری زبان عربی به عنوان زبان خارجی در میان دانشجویان این رشته در دانشگاه شیراز می­پردازد و بر پایه نظریه «سیستم خودهای انگیزشی زبان دوم» دورنیه انجام شده است. برای شناسایی عوامل انگیزشی، متغیرهای شانزده­گانه دورنیه مطالعه گردید. ابزار این بررسی پرسشنامه­ای است که دورنیه (2010) برای سنجش یادگیری ...  أكثر

5. تحلیل محتوای کتاب‌های «عربی زبان قرآن» متوسطه دوم (عمومی) بر اساس برنامه درسی و رویکرد ارتباطی آموزش زبان

مسعود فکري؛ سعدالله همايوني؛ عبدالحسين فقهي؛ اعظم خواجه تاج يزدي

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 93-114

المستخلص
  آموزش زبان دوم با توجه به ماهیت فرهنگی و ایدئولوژیک آن، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. همچنین اهداف خرد و راهبردهای آموزشی و فرهنگی هر زبان خارجی در چارچوب سیاست‌های کلی یک نظام آموزشی تعریف می‌گردد. با بررسی کتاب‌های "عربی زبان قرآن" در مقطع متوسطه دوم به نظر می‌رسد که این منابع نه با هدف آموزش زبان عربی با رویکردی کاربردی، بلکه ...  أكثر

6. ريشه يابي هنجارگريزي های رسم‌الخطي فارسي و عربي

اعظم دهقاني نیسیانی؛ خديجه (ندا) شاه محمدي؛ سيد حسين مرعشي

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 115-130

المستخلص
  رسم‌الخط هر زبان بخشی از هویت و تاریخ فرهنگی آن است و بیانگر تغییراتی است که آن زبان در گذر زمان بدان دچار شده است. قاعده در رسم‌الخط این است که واژه همان‌گونه که تلفظ می­شود نوشته شود، البته گاهی هنجارگریزی­هاییدر رسم‌الخط نیز به وجود می­آید. گروهی از زبان‌شناسان، هنجارگریزی­های رسم‌الخطی زبان عربی و فارسی را بی­مفهوم ...  أكثر

7. طرحواره های تصویری حوزة احساسات در رمان "حکایات یوسف تادرس"

طيبه فتحي ايرانشاهی؛ سيد محمود ميرزايي الحسيني؛ شيرين بورابراهيم

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 131-154

المستخلص
  طرحواره‌های تصویری یکی از موضوعات مطرح در زبان­شناسی شناختی است. در این طرحواره‌ها انسان براساس تجارب خود از امور عینی، ساخت‌هایی را برای امور انتزاعی در ذهن خود متصور می‌شود که فهم آن‌ها را ممکن می‌سازد. این سازوکار ذهنی و شناختی و تحلیل آن در متن روایی سبب می‌شود، دستیابی به ویژگی‌های فکری نویسنده و نمایش محتوای ذهنی و ملموس­ساختن ...  أكثر

8. نيازسنجي آموزشی، مهارتی و نگرشی اعضای هیأت‌علمی رشتۀ زبان و ادبیات عربی از دیدگاه دانشجویان (مطالعۀ موردی: دانشجویان کارشناسی و کارشناسی‌ارشد گرایش ادبیات عربي دانشگاه‌های دولتی کشور)

مصطفي عزيزي شمامي؛ مهدي شاهرخ؛ نيلوفر محرمي

المجلد 17، العدد 58 ، الربيع 2021، الصفحة 155-180

المستخلص
  پژوهش حاضر با هدف شناسایی نیازهای آموزشی، مهارتی و نگرشی اعضای هیأت‌علمی رشتۀ زبان و ادبیات عربي از دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی‌ارشد گرایش ادبیات عربی در دانشگاه‌های دولتی کشور انجام گرفت. روش پژوهش ترکیبی از نوع کیفی- کمی است که در دو مرحله انجام گرفت. در مرحلۀ اول جهت شناسایی مهم‌ترین نیازهای آموزشی، مهارتی و نگرشی ...  أكثر

1. فاعلية إستراتيجية العصف الذهني في تنمية الکفاءة الأدبية لدى متعلمي العربية بمرحلة البکالوريوس

امين نظري تريزي؛ سجاد اسماعيلي

المجلد 16، العدد 57 ، الشتاء 2021، ، الصفحة 1-21

المستخلص
  تعدّ إستراتيجية العصف الذهني إحدی إستراتيجيات التدريس المتقدّمة التي تعزّز العلاقة التفاعلية الإيجابية بين الدارس والمعلّم، وتزيد من ثقة الدارس بنفسه وتساعده علی تنمية التفکير الناقد والإبداعي وتحسين مستواه التحصيلي. فهل تؤثر إستراتيجية العصف الذهني بوصفها إحدی إستراتيجيات التعلّم النشط تأثيراً إيجابياً علی تحسين تعلّم مادة ...  أكثر

2. الوظائف التفاعليّة لظاهرة الصمت في شعر طلال سعيد الجنيبي

رسول بلاوي

المجلد 16، العدد 56 ، الخريف 2020، ، الصفحة 65-88

المستخلص
  برزت ظاهرة الصمت بشکل ملفت في الشعر العربي الحديث، حيث أقبل العديد من الشعراء علي توظيفها في نصوصهم لما وجدوا فيها من دلالات وطاقات موحية. وقد أصبح هذا الصمت معادلاً موضوعيّاً ودلاليّاً للصوت نفسه، وأداة فاعلة للتعبير عن رؤي الشاعر وأفکاره الکامنة. من هؤلاء الشعراء الذين حرصوا علي توظيف ظاهرة الصمت بفنيّة عاليّة هو الشاعر المعاصر ...  أكثر

3. اختلاف اللّغات في الکتاب ومنهج سيبويه في تحکيمها

مجيد قاسمي؛ جلال مرامي

المجلد 16، العدد 56 ، الخريف 2020، ، الصفحة 1-20

المستخلص
  يعوّل سيبويه في کتابه على لغات العرب؛ وهو يحکم عليها ويصفها بالجودة والرّداءة. وزعم بعض الباحثين أنّه قد يخطّئ بعضها. ويسعى هذا البحث معتمداً على المنهج الوصفيّ-التّحليليّ إلى الکشف عن منهجه في تحکيم اللّغات. فانتهى البحث إلى أنّه يعتمد على المناهج العقليّة والنّقل في التّحکيم. فإن کان السّماع من ألسنة فصحاء موثوق بعربيّتهم وجمع ...  أكثر

4. دراسة اجتماعية لرواية «حفّار القبور» الشعرية من بدر شاکر السياب (البنيوي التکويني)

حسن نجفي؛ سردار اصلاني

المجلد 16، العدد 56 ، الخريف 2020، ، الصفحة 43-64

المستخلص
  النّقد البنيوي التّکوينيُ يري أنّ خالق العمل الأدبي هو التّفکير الجماعي، بينما الأديب يقوم بتنظيم وتنسيق الوعيِ والتّفکيرِ الجماعي فيه؛ وتنعکس القضايا الاجتماعية والسّياسية والاقتصادية في کلّية العمل الأدبي علي يد الشّاعر ونظرتِه الکونية. بدر شاکر السياب (1926 م-1964 م) الشاعر العراقي المعاصر الـمُنتمي إلي التيّار الشّيوعيّ، کان ...  أكثر

5. إشکالية الفن المسرحي لدى توفيق الحکيم علي ضوء تقنيات المدرسة الواقعية "مسرحية إيزيس أنموذجاً"

سعيد سواري؛ رضا ناظميان

المجلد 16، العدد 56 ، الخريف 2020، ، الصفحة 21-42

المستخلص
  في رحاب منتصف القرن الثامن عشر عُرِفَ المسرحُ فيالأدب العربي باعتباره جنساً حديثاً، فنهض المسرحُ العربي بين التقليد والتجديد، وبين الأدب وبين العرض فيما أرسي دون العرض، وإلي مجرد القراءة والکتابة آنذاک کما اشتهرت مسرحيات توفيق الحکيم بالمسرحية الذهنية، وأخذت منحي فتور التمثيل، وانتابها الضعفُ في تلک الآونة، وتضافرت فيها وشائج ...  أكثر

1. بررسی کتاب‌های آموزش زبان عربی در میراث ایرانی‌ـ اسلامی از منظر آموزش با اهداف ویژه (مورد پژوهشی: «أدب الکاتب»، «الألفاظ الکتابية» و «فقه اللغة وأسرار العربية»)

فرزانه حاجی قاسمی؛ نرگس گنجي؛ سعيد کتابي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 23 December 2020

المستخلص
  آشنایی عربی­زبانان با کشورداری امپراتوری ساسانی باعث احساس نیاز دولت­های بزرگِ عربی ـ اسلامی به وجود طبقه­ دبیران (کاتبان و منشیان دواوین دولتی) گردید و زمینه­ساز حضور دبیران ایرانی­تبارِ دوزبانه در دیوان­های رسائل شد. لذا تربیت نسلی از ادیبان دولتی ضرورت یافت و دانشمندان ایرانی چون ابن ‌قتیبه دینوری (276ـ213هـ)، عبدالرحمن ...  أكثر

2. کارکرد کنش‌هاي غير‌کلامي در رمان «زُقاق المِدَقّ» اثر نجيب محفوظ

أميد جهان بخت ليلي؛ سميه پرماس

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 23 December 2020

المستخلص
  نويسندگان و شاعران با آگاهي از ظرفيت‌هاي حوزۀ ارتباطات غيرکلامي در صدد انتقال ملموس‌تر انديشه‌ها و احساسات برآمده و به فضاسازي گفتماني و شخصيت‌پردازي در آثار خويش پرداخته‌اند. در اين گونۀ ارتباطي، انتقال مفاهيم و پيام‌ها از طريق حالات چهره، حرکت‌هاي بدن، ژست‌ها، آواهاي صوتي و حتي مصنوعات و طرز لباس‌پوشيدن افراد صورت‌مي‌پذيرد. ...  أكثر

3. نشانه‌شناسيِ ارتباطات غیرکلامی در رمان «مصائر كونشرتو الهولوكوست والنكبة» از ربعي المدهون

مسعود باوان پوري؛ عبدالاحد غيبي؛ خليل پرويني؛ مهين حاجي زاده

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 23 December 2020

المستخلص
  زبان بدن یکی از مؤلفه‌های مهم شاخه‌هایی چون: فلسفه و روان‌شناسی است که به ادبیات داستانی و حتی ادبیات منظوم راه یافته است و دارای کارکردهای معنایی و نشانه‌شناسی است که نقش مهمی در شکل‌گیری و تقویت عناصر داستانی دارند. ربعی المدهون، نویسندة فلسطینی‌الأصل، برندة جایزه معتبر پوکر عربی در سال 2016 م است که در رمان خویش، در کنار استفاده ...  أكثر

4. تحليل ساختاری مقاله‌های حوزۀ داستان مجلۀ انجمن ايرانی زبان و ادبيات عربی

حسين کياني؛ کوثر تقوايي فر

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 08 April 2020

المستخلص
  این پژوهش با بهره‌گیری از روش تحليل محتوای کمّی، به ‌منظور دست‌یابی به وضعیّت ساختاری مقاله­های حوزۀ داستانیِ «مجلۀ انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی» نگاشته شده‌است. در ابتدا داده­ها از طریق پرسش‌نامه، جمع­آوری و سپس با استفاده از آمار توصیفی به داده­های کمّی تبدیل‌شده‌است. عنوان، چکیده، مقدمه، روش پژوهش، بدنۀ اصلی، ...  أكثر

5. جهان نگری و قهرمان مسأله‌دار در رمان القوس والفراشه از منظر ساختارگرایی تکوینی

هومن ناظميان؛ زهرا نيک زاد شهريور

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 31 January 2021

المستخلص
  رمان القوس والفراشه نوشته­ی محمد الاشعری، نویسنده، روزنامه­نگار وسیاستمدار مراکشی در سال 2011 میلادی برنده­ی جایزه­ی­ بوکر عربی شد. نویسنده، معضلات اجتماعی جامعه مراکش از جمله تروریسم، بنیادگرایی اسلامی، مافیای زمین خواری ومافیای سرقت وقاچاق آثار باستانی را به تصویر کشیده است. بررسی این رمان از منظر ساختارگرایی تکوینی نشان ...  أكثر

6. دراسة مستوی فاعلية المحتوی في سلسلة کتب «العربية بين يديک» وفق تقنية ويليم رومي

ساجد زارع؛ فاطمه جمشيدي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 31 January 2021

المستخلص
  يتمّ تبيين وتقويم الأهداف المتوخّاة من الکتب المدرسية ومدي تناسق هذه الأهداف مع کفايات المتعلّمين من خلال التحليل النقدي للمحتوي المتضمّن فيها. فنظراً لأهمية کشف جوانب القوة والضعف لکلّ محتوي تعليمي ودوره في إنتاج المعارف وتطبيقها عمليّاً يمکن الوقوف علي مدي خطورة تحليل محتوي الکتب المدرسية وذلک من أجل توفير الأرضية الملائمة ...  أكثر

7. ترجمة المصطلحات بين النظرية والتطبيق، بالتأکيد علی الأمثال العربية في خوزستان

مرتضي زارع برمي؛ سيده ليلا فاضلي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 06 February 2021

المستخلص
  اقترحت منى بيکر في کتابها «بعبارة أخری» (1992) أربع طرق لترجمة المصطلحات وهي: استخدام مصطلح مشابه من حيث المعنى والشکل، واستخدام مصطلح ذات معنى مشابه ولکن بصيغة مختلفة، والترجمة من خلال التفسير، والترجمة بالحذف. وفي الطبعة الثانية من کتابها الذي صدر عام 2012 أضافت ثلاثة إستراتيجيات إلى الإستراتيجيات السابقة وهي: استعارة مصطلح ...  أكثر

8. الكامل قصراً وبحراً: سيميائية الكمال والاعتدال في قصيدة البحتري في وصف قصر الكامل

علي أصغر قهرماني مقبل

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 06 February 2021

المستخلص
  لقد نظم البحتري قصيدة في مدح المعتز بالله عند نزوله بقصر الكامل في النوروز، واختار الكامل وزناً للانسجام مع تسمية القصر، فقام بوصف هذا القصر الّذي لم يحفظ لنا التاريخ إلا توصيفات البحتري الدقيقة له. حاولنا في هذه الدراسة أن نكتشف مظاهر الكمال والاعتدال الّتي وردت في القصيدة، تعمّد الشاعر في الإتيان بها أم لم يتعمّد عن طريق المنهج ...  أكثر

9. فاعلية استراتيجية "التدريس التبادلي" في تنمية مهارة الفهم القرائي للغة العربية لدى الناطقين بغيرها من طلبة البكالوريوس

سهيلا محسني نجاد

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 26 April 2021

المستخلص
  الفهم القرائي عملية عقلية تستهدف الحصول على المعنى واكتسابه، وهو عملية مدمجة من عدة عمليات فرعية يقوم بها القارئ لاستنباط المعنى، ويفسّر المادة المقروءة بناءً على خلفيته المعرفية وخبراته السابقة. ومن الضروري الاهتمام بالاستراتيجية المستخدمة في تعليم واكتساب هذه المهارة تطويرا لها، لأن المناهج التعليمية تتكون من استراتيجيات ...  أكثر

10. إشکالیة توظیف آلیات النقد السردي الحدیث لدراسة الزمن في القصة القرآنیة

ثريا رحيمي؛ خليل پرويني؛ فرامرز ميرزائي؛ نصرت نيلساز

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 18 May 2021

المستخلص
  کانَ للمنهجِ السردي الحديث أثرٌ واضحٌ فى دراسة النصوص الأدبية البشرية، بل تعداها إلي دراسة القصة القرآنية التي أصبحت مجالا خصبا لتطبيقه بإجراء آلياته النقدية. ولقد حظيت دراسة مقولة الزمن في الخطاب القرآني باهتمام الدارسين العرب والإيرانيين، فأظهروا في دراساتهم مختلف تجليات الزمن في الخطاب الروائي على وفق نماذج التحليل السردي ...  أكثر

11. بررسی عملکرد حافظة کوتاه‌مدت در فرایند ترجمة شفاهی عربی به فارسی و بالعکس (بررسی موردی ترجمه‌ شبکه‌های العالم و خبر)

محبوبة قاسمي؛ علي ضيغمي؛ صادق عسکري

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 23 December 2020

المستخلص
  پردازش اطلاعات در حافظه شامل رمزگذاري، ذخيره‌سازي و يادآوري است؛ و عواملي چون مشکل معادل‌يابي و فراموشي مطالب از چالش‌هاي مؤثر بر حافظه کوتاه‌مدت در ترجمه شفاهي عربي به فارسي و بالعکس است. پژوهش حاضر که پژوهشي بين رشته‌اي است؛ با روش تجربي به تبيين تکنيک‌هاي روان‌شناسي مرتبط با حافظه پرداخته و با روش توصيفي – تحليلي به چگونگي ...  أكثر

12. تحليل انماط الکفاءة التواصلية لديل هايمز في الخطاب الاجتماعي لنهج البلاغة (خطب نهج البلاغة انموذجا)

علي صياداني؛ يزدان حيدرپور مرند

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 18 May 2021

المستخلص
  رؤية ديل هايمز اللغوية التي تشتهر بالاثنوغرافي والکفاءة التواصلية هي إحدي الموضوعات الجديدة في تحليل الخطاب. في هذا البحث التلائم بين الصورة اللغوية و سياق الکلام الاجتماعي يلفت انتباه الباحث. نظرا الى هذا المبدأ، يمکن للباحث تنفيذ مجموعة من النشاطات اللغوية في اطار القواعد المنطوقة. و اداء هذه النشاطات والاحداث من قبل الجهات الفاعلة ...  أكثر

13. گذشته نگری برون داستانی و سطوح روایی در سینیه بحتری

هادي رضوان؛ فراست پيروزي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 26 May 2021

المستخلص
  روایت­شناسی در قرن بیستم به سبب گسترش مکتب ساختارگرایی رواج پیدا کرد. یکی از مهمترین نظریه­های زمان و روایت مربوط به «ژرار ژنت» است. در این پژوهش تلاش شده است بر اساس دیدگاه «ژرار ژنت» به بررسی سه سطح روایی (داستان، روایت، روایتگری) و مؤلفه­هایی که این سه سطح را در تعامل با همدیگر نگه می­دارند؛ یعنی «زمان دستوری»، ...  أكثر

14. بررسی تطبیقی افعال معتلّ در دو زبان سامی

معصومه ملکي؛ جواد اصغري؛ مسعود فکري؛ عدنان طهماسبي پشتکوهي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 30 May 2021

المستخلص
  چکيده: موضوع پژوهش در زبان‌شناسی تطبیقی، مقایسه زبان‌های مختلف وابسته به یک خانواده زبانی است تا از خلال این مقایسه، وجوه تمایز وتشابه زبان‌ها مشخص شود. تقسیم‌بندی زبان‌ها به خانواده زبانی هندی- اروپایی و یا سامی نتیجه کشف وجوه تشابه بین زبان‌ها در جنبه‌های آوایی، صرفی و نحوی است که از یک زبان سرچشمه گرفته‌اند و در گذر زمان بین ...  أكثر

15. شاخص های دلبستگی به محله در رمان "خان ‌الخلیلي" نجیب محفوظ

نسرين کاظم زاده؛ کبري روشنفکر

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 27 June 2021

المستخلص
  دلبستگی به محله، مؤلفه­ای روان­شناسانه است که نشان­دهندة احساس ذهنی مثبت افراد نسبت به محلة مسکونی­شان می­باشد. این احساس که از پیوند­های عاطفی، شناختی و رفتاری با مکان ناشی می­شود، موجب تعهد ساکنان به محل سکونت و تمایل آنان به حفظ ارتباط با آن در طول زمان و در مراحل مختلف زندگی می­گردد. محله یکی از مکان­های بارز و محوری ...  أكثر

16. نقش قوت پیرنگ در اوج گیری شعری درقصیدۀ «مَصرع بلبل» إبراهیم طوقان و «گُل و بلبل» فریدون مشیری

حسن گودرزي لمراسکي؛ زهرا عموزاده آرائي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 20 June 2021

المستخلص
  برای ایجاد و بنای یک قصه یا داستان، ابتدا باید طرح و نقشه‌ای کلی از آن درنظر داشت؛ سپس سایر جزئیات داستان در قالب طرحی از پیش تعیین شده، قرار داده می‌‌شوند، که پیرنگ نامیده می‌شود. پیرنگ از عناصر مهم و سازندۀ داستان است که بر چرایی داستان و وجود روابط علی و معلولی بین حوادث آن تأکید دارد. این پژوهش با روش توصیفی- تحلیلی بر آن است تا ...  أكثر

17. رمزيّة المرأة بین رسوم "ناجي العلي" الکاريکاتيريّة ورواية «زيتون الشوارع» لـ"إبراهيم نصر الله"

أقدس بهزادي بور؛ انسيه خزعلي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 20 June 2021

المستخلص
  يطمح هذا البحث إلى فحص رمزيّة المرأة في الکاریکاتیر والروایة المقاومة وصولاً إلى استجلاء مظاهر التداخل بين الفنّين مِن زوايا متشابهة ووجوه مختلفة. وينهض البحث منهجياً على وصف المضمون وتحليله، انطلاقاً مِن مبادئ المدرسة الأمريکيّة في الأدب المقارن التي تُضيء على أهميّة دراسة العلاقات بين الأدب والفنون، في محاولة فکّ الرموز الدلاليّة ...  أكثر

18. دراسة مبدأ الصدق والمرجعية الواقعية في السيرة الذاتية علی ضوء نظرية "جورج ماي" (الأيام نموذجاً)

مصطفي مهدوي آرا

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 15 July 2021

المستخلص
  «الأيام» هو سيرة ذاتية للأديب المصري المعاصر، طه حسين الذي استعاد فيه ذکرياته عن فترة الطفولة و المراهقة. إن مبدأ الصدق و إلتزام الکاتب لسرد المرجعية الواقعية في سيرته الذاتية، هي من أولی التحديات التي أدخلت مفهوم هذا الجنس الأدبي في ضباب من الغموض و الإبهام. فقد سعی «جورج ماي» الباحث الفرنسوي المعاصر أن يحدّد إطاراً موضوعياً ...  أكثر

19. انگاره‌هاي ذهني کودک سوري نسبت به جنگ در شعر مقاومت حسین حبش

محمدنبي احمدي؛ ناهيد پيشگام

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 24 July 2021

المستخلص
  مؤلّفه‌هاي مقاومت در ادبيّات کودک، تأثير‌گذارترين ژانر ادبي هر فرهنگ و ملّتي است. کودکان از آسيب‌پذيرترين اعضاي هر جامعه‌اي به شمار مي‌روند. به دليل شرايط کنوني سوريه، کودکان سوري با بحران‌ها و تنش‌هاي اجتماعي بسياري مواجه هستند؛ از اين رو، ادبيّات معاصر سوريه نيز به آن گره خورده است و هر شاعر آزادي‌خواهي، مظلوميّت کودکان را ...  أكثر

20. نقد و بررسی ترجمه عربی شعر سهراب سپهری با تکیه بر نظریه هنجارهای گیدئون توری

علي افضلي؛ اکرم مدني

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 06 August 2021

المستخلص
  شعر در موجزترین حالت خود نوشته‌ای ا­ست که زبانش اغلب نه صریح بلکه ضمنی است و انتقال تمام لایه‌های معنایی آن به زبان مقصد بس دشوار  می‌نماید. در وادی برگردان شعر به زبان عربی، ترجمه اشعار شاعران ایرانی از این  قافله عقب نمانده و پا به پای دیگر آثار ادبی به پیش تاخته است. از نیمه دوم قرن بیستم بسیاری از اشعار فارسی چه از شاعران ...  أكثر

21. مقارنة لرواية عاشوراء عن الفتوح ابن اعثم وترجمتها الفارسية على أساس الاتساعية النصية

حامد صافي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 10 August 2021

المستخلص
  کتاب الفتوح لأبي محمد أحمد بن علي ، المعرّف باسم ابن اعثم الکوفي ، ربما کتب بالعربية في أواخر القرن الثالث وأوائل القرن الرابع الهجري. قام محمد بن أحمد مصطفي هرفي بترجمة جزء من هذا الکتاب إلى اللغة الفارسية سنة 596 هـ بأمر أحد حکام خرازم. اقترح جيرار جينيت نظرية الاتّساعية النصية حول العلاقة بين النصوص. وفقًا لهذه النظرية ، يتم إنشاء ...  أكثر

22. دراسة تطبيقية علي مقياس جونسون في تنوّع المفردات في أسلوب کتابة شوقي ضيف، أحمد حسن الزيات و حنا الفاخوري

زينه عرفت پور؛ بهنوش اصغري

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 28 August 2021

المستخلص
  من أبرز الخواص الدالة علي أسلوب الکاتب، المعجم اللغوي المستفاد في آثاره. والمفردات الموجودة في نصوصه بمثابة لبنات استخدمها لبناء نصه. وهي تبين عن سرّ صناعة الکتابة والثروة اللغوية عنده وتعکس تفرّده بين الکتّاب الآخرين. والکاتب لإبراز ما في ضميره لايستعين إلابالألفاظ وهي وسيلة وحيدة عنده لکي يؤثر بها علي القارئ والمتلقي. وتنوع المفردات ...  أكثر

23. واکاوی علل ضعف دانشجویان رشته عربی در مهارت‌های شنیداری و گفتاری ازنظر مدرسان مهارت‌های زباني (مطالعه موردی دانشگاه‏های سراسری شهر تهران)

حامد صدقي؛ سيد عدنان اشکوري؛ سهيلا محسني نژاد؛ حسين طالب زاده؛ پوران رضايي چُوشَلي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 28 August 2021

المستخلص
  مدرس زبان به‌عنوان يکي از رکن‌هاي آموزش زبان محسوب مي‌شود، در همه روش‌‌هاي مشهور آموزش زبان، به نقش و وظيفه مدرس، توجه شده است. پژوهش حاضر باهدف تعيين کارکرد استاد، جهت بهبود وضعيت دانشجويان رشته زبان و ادبيات عربي در مهارت شنيداري و گفتاري و ارائه راه‌حلي براي بالا بردن سطح اين دو مهارت انجام‌مي‌گيرد. پژوهش در نظر دارد با استفاده ...  أكثر

24. ناسازواری فرآیند ادراک زیبایی و شمول دایرۀ مفاهیم در شعر

ابوالحسن امين مقدسي؛ فرزانه آجورلو

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 07 September 2021

المستخلص
  زیبایی‌های قابل ادراک در شعر، با توجّه به واقعیّت جامعه ادبی و مرتبه وجودی و معرفت انسانی، غالبا، در فضایی "واقع گرایانه" تعریف می‌شود، و تأثر افراد از این زیبایی‌ها که طبیعتی متغیّر داشته و در شرایط گوناگون یکسان نیستند، نیز متفاوت است. زیبایی و لذّت شعر در فضای "آرمان گرایی"، آنگاه مطرح می‌شود که در جامعه‌ای رشدیافته، حقیقت وجود ...  أكثر

سحابة المفردات