طهران، شارع وليعصر(عج)، شارع توانير، حي نظامي كنجوي، زقاق هفت بيكر(٨)، شارع نظامي كنجوي، بناء رقم ٣٣، مؤسسة بيمه اكو للتعليم العالي، جامعة علامة طباطبائي، الطابق ٦، الغرفة ٦٠٧، اللجنة الإيرانية للغة العربية وآدابها، الرمز البريدي ١٤٣٤٨٦٣١١١
المجلد 18 (2022)
المجلد 17 (2021)
المجلد 16 (2020)
المجلد 15 (2019)
المجلد 14 (2018)
المجلد 13 (1438)
المجلد 12 (1437)
المجلد 11 (1436)
المجلد 10 (1435)
المجلد 9 (1434)
المجلد 8 (1433)
المجلد 7 (1432)
المجلد 6 (1431)
المجلد 5 (1430)
المجلد 4 (1429)
المجلد 3 (1428)
المجلد 2 (1427)
المجلد 1 (1426)
رقم المجلدات
19
رقم الأعداد
69
عدد المقالات
607
عدد المؤلفين
911
عدد المشاهدات للمقالة
939,862
تنزيل PDF
1,222,958
متوسط عدد مرات التصفح لکل مقال
1548.37
متوسط تنزيل النص الکامل لکل مقال
2014.76
عدد المراسلات
1,830
المقالات المرفوضة
1,172
نسبة الرفض
64
المقالات القبولة
393
نسبة القبول
21
تاريخ الاستعرض (أيام)
274
عدد البيانات المفهرسة
7
عدد الحکام
276

تُعنَي المجلة العلمية المحکمة للجمعية الإيرانية للغة العربية وآدابها ، عقب إنشاء الجمعية، وحصولها على ترخيص رسمي من اللجنة المختصة باعتماد المجلات العلمية الإيرانية ، تُعنَي بنشر المقالات البحثية المتعلقة بمجال اللغة العربية وآدابها منذ 9/11/ 2004. هذه المجلة تابعة للجمعية الإيرانية للغة العربية وآدابها وتعمل تحت إشراف مجلس إدارة الجمعية وإدارة التحرير ووفقاً للوائح لجنة مراجعة اعتماد المجلات العلمية الإيرانية. يمکن إدراج أي موضوع يتعلق بمجال اللغة العربية وآدابها في حقل اختصاص المجلة.

نأمل أن يساعد جميع الکتاب والباحثين، من خلال الاطلاع علي نطاق عمل المجلة، إدارة التحرير في اختيار ونشر المقالات البحثية ذات الجودة والمواصفات العلمية حتى تُصنف المجلة في المستقبل في قاعدة بياناتISI.

کما نلفت انتباه المؤلفين الکرام إلي ما يلي:

* حجم المقالات المقدمة دون النظر إلى الملخصات الفارسية والإنجليزية (للمقالات العربية) ودون اعتبار الملخصات العربية والإنجليزية (للمقالات الفارسية) يتراوح من 5500 إلى 5800 کلمة. لذلک، فإن النص الرئيس للمقالة من العنوان إلى نهاية قائمة المصادر هو المعيار ويجب على جميع المؤلفين الالتزام بهذا العدد من الکلمات.

 

* تخضع هذه المجلة لقوانين Copeالدولية عن الانتحال والسرقة الأدبية وتتعامل مع المخالفين وفق القوانين الدولية. التعليمات

* يجب علي الباحث أن ينظم مقالته وفق نموذج المجلة (المقالات الفارسية / المقالات العربية) ويرسل استمارتي التعهد و تعارض المصالح مع ملف المقالة.

 

آلیات الانسجام الصوتي، دراسة مقارنة بین اللغتین العربیة والأذربیجانیة "الکلمات العربیة الدّخیلة، نموذجاً"

علي بيانلو

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 1-24

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.377060.2748

المستخلص
  علم الأصوات فرع من علم اللغة العام، والذي یدرس الأصوات االلغویة للوقوف علی القوانین العامة المتعلقة بأصوات الکلام وإنتاجه. وهو اللبنة الأولی والرئیسة في النظام اللغوي. والانسجام الصوتي ظاهرة لغویة تحدث في الصوائت والصوامت؛ وهو تأثّر الأصوات بعضها ببعض ینتهي إلی نوع من المشابهة بینها. وهذه الظاهرة تطرأ بآلیاتها في أکثر اللغات، ...  أكثر

تطور اللّغة العربية بين لغة طه حسين المعيارية ولغة محمود شقير المعاصرة

زهره قرباني مادواني؛ ریحانه علوی طبائی

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 25-52

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.379882.2752

المستخلص
  تبتعد اللّغة العربیّة عن اللّغة الفصحی المعیاریّة یومًا بعد یوم متأثرة باللّغات الأجنبیة، منها الإنجیلزیة. بما أنّ اللّغة الإنجلیزیة تستند إلی السهولة فتأثّرت اللّغة العربیّة كذلك من هذه المیزة. فشهدت اللّغة العربیّة دخول الأسالیب الجدیدة متأثّرة بالترجمة الحرفیة من اللّغات الأجنبیة إلی العربیّة. یتأثّر الأدب من الأسالیب المستعملة ...  أكثر

الخصائص النسویة في روایتي «گلی در شوره زار» و«الأسود یلیق بك» (دراسة مقارنة علی ضوء نظریة الین شوالتر)

شیوا صادقی؛ هديه جهاني

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 53-82

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.365002.2733

المستخلص
  النسوية هي حركة اجتماعية بدأت في أواخر القرن الثامن عشر في أوروبا وأمريكا بهدف القضاء على التمييز بين الجنسين ضد المرأة. هذه الحركة، سواء في مجال السياسة والمجتمع أو في مجال الأدب، هي نتيجة عدم الاهتمام بالمرأة في المجتمع الأبوي، وفي أواخر الستينيات، دخلت الأفكار النسوية مجال «النقد الأدبي». يحلل النقاد الأدبيون الأعمال الأدبية ...  أكثر

المرونة النفسیة في اعتذاریات الشاعرین إبراهیم بن المدبر وابن زیدون من وجهة نظر مارتن سيليغمان

الهه مختاری؛ صغري فلاحتي

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 83-106

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.385266.2764

المستخلص
   تتأبط المرونة النفسیة قضیة هامة هي دراسة علاقة اللغة وعالم النفس في الذهن البشري وكیفیة هذه العلاقة المتمثلة في الذهن عند الاصطدام بأكداس المفردات والألفاظ، فلا یكون إنجاز هذه المهمة إلا علی ید سمات تنظیمیة هي القدرة علی التَأقلُم، والتوافق، والتصدي، ومواجهة الضغوط والنكبات أو منغصات الحیاة. المرونة النفسیة من العلوم النفسیة ...  أكثر

اثر بخشی کاربست داستان کودک در تقویت مهارت خوانداری به زبان عربی در مقطع متوسطه اول در مدارس ایران (بررسی موردی مدارس شهرستان نور مازندران)

محمد کلاشي؛ فرامرز ميرزائي؛ عيسي متقي زاده؛ غلامرضا کیاني

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 107-128

https://doi.org/10.22034/iaall.2022.157547

المستخلص
  زبان داستان، از جمله داستان کودک، جذابيت هنري دارد واز ديگر انواع ادبي به زبان معيار نزديکتر است، از اين­رو منبع مناسبي براي تدوين مواد آموزشی زبان عربی به کودکان و نوجوانان به­شمار مي‌رود. با اين وجود، در متون آموزشي آموزش زبان عربی به کودکان و نوجوانان فارسی زبان، از داستان عربی کودک کمتر استفاده شده است. این نوشتار مي­کوشد ...  أكثر

تحلیل روان‌شناسانه شخصیّت «میلاد» در رمان «خُبزٌ علی طاوَلة الخال میلاد» بر اساس نظریه طرح‌واره درمانی جفری یانگ

چيمن محمدي بايتمبر؛ محمّدنبی احمدی

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 129-152

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.401959.2807

المستخلص
  رمان «خُبزٌ عَلی طاولةِ اَلخال میلاد» اولین رمان نوشته «محمّد النعاس» و برگزیده بوکر عربی سال 2022 است. این رمان روایت شخصیت‌هایی است که در شرایط جامعه لیبی و فرهنگ حاکم بر آن درگیر روان رنجوری‌ها و تنش‌های متعددی گشته‌اند. «محمّد النعاس» در این رمان به‌خوبی توانسته است ویژگی‌های روانی افراد جامعه‌اش را با دقت به ...  أكثر

کارکرد معنایی انواع «مسند» در تنوّع‌پذیری «صدای پایة» کلایمن در نامة پنجاه و سوّمِ نهج‌البلاغه

مريم محمدي؛ مرتضي قائمي؛ ناصر قره خانی

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 152-180

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.387523.2775

المستخلص
              «صدای دستوری»، مشخصه­ای نحوی است که زیر گروه «لایة نحوی سبک»، دسته­بندی می‌شود و «کارکرد معنایی» آن، بازشناسی دیدگاه نویسنده از لابه­لای ساخت نحوی است. به بیان ساده، صدای دستوری، ارتباط فعل را در جمله­های فعلیه با دیگر شرکت­کنندگان در فرایند فعلی می­سنجد. مسند که جایگاه ...  أكثر

نشانه معناشناختی نفی دوگانه «زن/ میهن» در اشعار محمود درویش براساس رویکرد نظام عاطفی گفتمان

الهه تمیمی؛ علی دودمان کوشکی؛ علی سلیمی؛ حمیدرضا شعیری

المجلد 19، العدد 69 ، مارس 2024، الصفحة 181-204

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.350297.2705

المستخلص
  محمود درویش یکی از شاعران معاصر ادب عربی است که سروده­هایش، بازتاب آمال و آلام سرزمین فلسطین است. «زن» و «میهن» از پر بسامدترین مفاهیمی هستند که در سروده­های وی نقش­آفرینی کرده­اند. این دو مفهوم در بسیاری از اشعار درویش، به هم پیوند خورده­ و ترکیبی دوگانه­ تشکیل داده­اند. این جستار می­کوشد تا دوگانه «زن/میهن» ...  أكثر

البنیة السردیة في الأشعار العربیة لسعدي الشیرازي

سيد فضل الله ميرقادری؛ اعظم صادقیان نژاد

المجلد 19، العدد 67 ، سبتمبر 2023، ، الصفحة 1-22

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.347129.2702

المستخلص
  حین قراءتنا النصوص الشعریة القدیمة نشعر بأننا نقرأ قصّة أو حكایة لها بدایة ونهایة وقعت حوادثها في مكان وزمان معیَن. لقد أتت دراسة السّرد وعناصره المتعدّدة منذ قرن لتعالج الإنتاجات الأدبیة من منظار النّقد السّردي، هذا النوع من النقد له أهمیّة ملفتة، لأنه یفتح آفاقا جدیدة بالنّسبة إلی ما نقرأ من القصائد في العصور الماضیّة. تُعدُّ ...  أكثر

قوة إنتاج المعنی والإﻓﺮازات الدلالیة الاعتقادیة فی غدیریة أبی تمام الطائي (مقاربة أسلوبیة بنيوية)

محمدحسن امرائي

المجلد 19، العدد 67 ، سبتمبر 2023، ، الصفحة 23-52

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.301610.2722

المستخلص
  إنّ الدّراسـة الأسـلوبية منـهج من المناهج اللغوية الحـديثة التي ظهـرت جراء التطـورات اللّسـانية التي عرفتها القـرون الأخيرة. وهي استراتيجية لاكتساب القوة على إنتاج المعنى الذي يفجر طاقة اللغة ويضع عناصرها في مواقع جمالية ﻣﻨﺰﺍﺣﺔ ﻋﻦ ﺍﳌﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻠﻐﻮي تخلق سمات أسلوبية ودلالية قيمة للنص. فالأسلوبية هي في الأصل دراسة لغوية ...  أكثر

آلياتُ إستراتیجیةِ الحجاج وَوظائُفها في الشّعر الدّيني لعبدالمطلب الحلِيّ

علی ساکی؛ محمد جواد غانمي؛ سهاد جادري

المجلد 19، العدد 68 ، ديسمبر 2023، ، الصفحة 1-28

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.327386.2667

المستخلص
  الحجاج فعالیة لغویة وعملیة خطابیة تقوم علی آليات یتوخی بها تسخير المخاطب لفعل أو تركه، وهو حوار لغوي قائم بذاته علی الاستدلال البرهاني والحمل علی الإقناع والتأثیر بشكله ومضمونه، وقد استخدمه شعراء آل البیت کثيراً للحاجة إليه في الشّعر السّياسي والدّيني، بیدَ أنّ هذه الآلیات تختلف بین شاعر وآخر. تهدف هذه المقالة بمنهجها الوصفي والتحلیلي ...  أكثر

شگرد‌های دیرش و کارکردِ رازآفرینی و رازگشایی در رمان ابواب‌‌المدینه نوشتة الیاس خوری

يدالله ملايری؛ معصومة صیامی

المجلد 19، العدد 67 ، سبتمبر 2023، ، الصفحة 157-180

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.345953.2697

المستخلص
   الياس خوري يكي از نویسندگان برجسته لبنانی و از چهره‌های سرآمدِ نگارش ادبیات شگرف در رمان عربی است. بازی هنرمندانه با زمان، نقشی بنیادین در آفرینش جهان داستانی شگرف رمان­های الیاس خوری دارد. شگردهای دیرش در آفرینش و رازناکیِ جهان داستانی این نویسنده به­ویژه در رمان کوتاه و فشرده و رازناکِ ابواب­المدینه بسیار کارگر افتاده ...  أكثر

نقش مهارت‌های خودتنظیمی در تنیدگیِ تحصیلی ناشی از آموزش مجازی درس عربی دانش‌آموزان دورة متوسطه

فاروق نعمتي؛ عسگر بابازاده اقدم؛ فريدون رمضاني؛ ابراهیم نامداری

المجلد 19، العدد 67 ، سبتمبر 2023، ، الصفحة 181-209

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.359777.2725

المستخلص
  رویکرد آموزش برخط، زمینة مناسبی برای ظهور و بروز استعدادها، قابلیت‌ها، خلاقیت و نوآوری‌ها فراهم نموده است. مهارت­های خودتنظیمی در تنیدگی ِتحصیلی منجر اثرگذار است. راهبردها و مهارت­های خودتنظیمی یادگیری، از موضوعات پرطرفداری است که به کانون مهم پژوهشی و یکی از محورهای اساسی تعلیم و تربیت تبدیل شده است. در پژوهش حاضر، نقش مهارت­های ...  أكثر

جماليات العنوان الوظیفیة في شعر الشاعر العراقي المعاصر عبد الكريم كاصد

مكارم حسن الحسن؛ احمدرضا حيدريان شهري؛ علی مجید البدیری؛ بهار صديقي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 18 June 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.360782.2728

المستخلص
  أصبح من المهم في فهم النصوص الإبداعية تحليل عنواناتها نقدياً، والكشف عن علاقة كل عنوان بنصه الأدبي، وصلته بالعتبات الأخرى التي تشكل مدخلاً لدراسة النص، وكشف أهم مايميز هذه العناوين وأنواعها ومظاهر تغيرها، فهي تؤدي وظيفة بنائية؛ عبر دلالة إشارتها إلى النّص في بعضها أو قد تقوم باختزال فكرته، وتسهم في تأويله. كان اختيار شعر الشاعر ...  أكثر

بازنمایی تمایز نگاه مردانه و زنانه به زن در آثار خوله القزوینی و سعود السنعوسی (مورد پژوهی رمان «مطلّقة من واقع الحیاة» و«ساقُ البامبو»)

نرگس انصاري؛ نیلوفر صحرانورد

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 11 September 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.386452.2770

المستخلص
  تفاوت نوشتار مردانه و زنانه و نحوه پرداختن به مسائل زنان در دوران معاصر مورد توجه منتقدان به خصوص «نقد ادبی فمینیستی» قرار گرفته است. از نگاه ایشان مردان با نگاه مردسالارانه، تصویر متفاوتی از زنان در آثار خود ارائه می‌دهند و برخلاف نویسندگان زن، بر نقش‌های خاصی از زنان تاکید می‌کنند که متناسب با فرهنگ مردسالارانه آن‌هاست؛ ...  أكثر

تحليل الخطاب النقدي لصورة الإرهاب في روایة "فرانکشتاین في بغداد" علی أساس نظریة نورمان فيرکلاف

يسرا شادمان؛ محمدرضا شيرخاني؛ علیاء ظاهر أثر

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 22 September 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.393078.2788

المستخلص
  تحليل الخطاب يعبّر عن العلاقة بين اللغة والمجتمع، لأنّه يستخدم اللغة للتأثير على الجمهور. یُعدّ "نورمان فيركلاف" من روّاد هذا المنهج. سنتاول في هذا المقال تحليل رواية "فرانكشتاين في بغداد" التي تطرقت إلى قضية الإرهاب من جهتین؛ الجانب اللغوي و الجانب الاجتماعي بناء على نظرية تحليل الخطاب النقدي لـ "نورمان فيركلاف"وباستخدام المنهج ...  أكثر

تکنیک‌های شخصیت و شخصیت پردازی در رمان خارج الحریم امین ریحانی

ابراهيم نامداري؛ علي اکبر احمدي؛ علی شویعیان

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 25 September 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.355561.2719

المستخلص
  تعدّ الشخصية من العناصر البارزة في الفن القصصي والتي بها يتم الکشف عن تفکير الروائي وهواجسه. حیث أمكن للقاريء أن يفهم الأحداث خلال ما يفهمه في فحص شخصية القصة، ويمكن أن يكون لذلك تأثير كبير على موضوع القصة. يستخدم الكاتب اللبناني المعاصر أمين الريحاني تقنيات خاصة في قصصه للتأثير علی مخاطبیه وجذبهم إلیها. إحدی هذه التقنيات في الروایة، ...  أكثر

روش شناسی رویکرد اعتراضی فخر رازی بر شیخ عبدالقاهر جرجانی در مبحث کنایه (با تأکید بر دلالت عقلی)

Elham Baboli Bahmeh؛ Mohammad Ebrahim KHalifeh SHoshtari؛ Abbas Eghbaly؛ Ali Najafi Ivaki

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 08 November 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.385074.2763

المستخلص
   فن كنايه به ­مثابه شگردِی ادبی محلِ اختلاف علمای بلاغت بوده و همواره به ارزش هنری – ادبی­ آن توجه کرده ­اند. پیامدهای اختلافِ نظر متفکران اسلامی پیرامون فن بلاغت تا حدی است که فخر رازی (ف: 606 هـ) با رویکردی عقل­گرایانه، تعاریف پیچیده و چندگانه، آراء ذوق محور عبدالقاهر جرجانی (ف:471 هـ) را در مبحث کنایه ضعیف می­داند. در پرتو ...  أكثر

نقد روش موازنه یا مقایسه در کتاب مراتب النحویین تأليف أبوالطیّب اللغوي

پیمان شهبازی؛ مرضیه قلی تبار

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 14 November 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.410530.2824

المستخلص
       موازنه یکی از مهمترین سازوکارهای نقد ادبی است که امروزه بیش از گذشته، کارایی آن مورد توجه ناقدان قرار گرفته، و بررسی ریشه­ها و اولین نشانه­های کاربرد آن در نقد کهن عربی - به عنوان نقدی پیشرو و جامع - بسیار حائز اهمیت است. در نقد کهن عربی، روش مقایسه در حوزه­های مختلف ادبی رواج يافت و علاوه بر شاعران و ادیبان، به ابزاری ...  أكثر

دراسة الجمالية للتكرار الهندسي في سورة آل عمران

طیبه محترم نجاد؛ محمد غفوري فر؛ سبحان کاوسی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 02 December 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.391798.2784

المستخلص
  التكرار الهندسي من العلوم الحديثة والمهمة للغاية والذي يسعی لشرح قيمة التكرار وإفرازاته الدلاليّة. نظرًا للهندسة الخاصة، يلعب هذا الشكل من التكرار دورًا مهمًا في التماسك الصوتي والدلالي للكلمة ويؤسس ارتباطًا في الجوانب الفنية والجمالية للعمل الأدبي. في القرآن الكريم، تلعب ظاهرة التكرار الهندسي باعتبارها نمطًا فاعلًا من أنماط ...  أكثر

نقد و بررسی سنت نوشتاری زنانه در سه رمان از هُدی برکات بر پایه مولفه زیست شناختی الین شوالتر

غریب خلیل نژاد؛ مصطفی یگانی؛ اردشیر صدرالدینی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 22 December 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.403100.2812

المستخلص
  بُعد زیست شناختی با تمرکز بر مسائلی مربوط به ژنتیک، جسم و مسائل جنسی و فطرتی زنان است. الین شوالتر این محور را به عنوان یکی از محورها یا ابعاد چهارگانه بررسی آثار زنان قلمداد کرده است و بیان نموده که با تکیه بر مؤلفه­ها و شاخصه­های زیستی زنان می­توان نوشتار زنان و مردان را از هم متمایز کرد. در این مقاله با تکیه بر روش توصیفی – ...  أكثر

انقرائیة دروس اللغة العربية في المرحلة الثانوية (الفرع الأدبي) وفقاً لصيغة فراي- دياني

محمد مهدي روشن چسلی؛ جواد کارخانه؛ حیدر مختاری

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 26 December 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.392403.2786

المستخلص
  تعدُّ النصوص الدراسية من الأدوات المهمة لتحقيق الأهداف التعليمية، لاسيما تعلم اللغة حيث تمثل انقرائیة النصوص معياراً في تقييم جدواها في عمليتي التعلم والتعليم، يهدف هذا البحث للتطبيق وتحليل المحتوى ودراسة وتحديد مستوى انقرائیة الدروس العربية بالمرحلة الثانوية للفرع الأدبي (الصف العاشر والحادي عشر والثاني عشر) في العام الدراسي ...  أكثر

نظرية "فنّ البیان" البلاغية؛ من جمال الخلق إلی جمال النصّ

محمد خاقاني اصفهاني

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 31 December 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.423108.2851

المستخلص
  إن جمالیات النص الأدبي – التي تتکفل البلاغة بتحلیلها – مستمدّة من جمالیات عالم الوجود. فالجمال صفة الله الجمیل التي تتسع لجمیع ما خلقه، ولابدّ أن یکون الجمال الأدبي نابعا من الجمال الحقیقي في عالم الکون. فـ "نظرية فن البيان البلاغية" تستمد من الخلفيات الفلسفية "للحکمة المتعالية" لتحاول إيضاح طبیعة العلاقة بین جمال الخلق (علم ...  أكثر

تعليم اللغة العربية الموجه لتنمية وازدهار سوق السفر العربي في إيران: دراسة وجهات نظر أساتذة المهارات اللغوية

مرتضی زارع برمي؛ پوران رضائی چُوشَلی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 05 November 2023

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.392796.2787

المستخلص
  يمكن للجامعات تنفيذ مهمة التنمية الاقتصادية الإيرانية من خلال التعليم المخطط للطلاب. يحقق التعليم الموجه النتائج المرجوة عندما يتم تعليم المتعلمين على المهارات وفقًا لاحتياجات سوق العمل ويمكنهم استخدام قدراتهم ومهاراتهم التعليمية عمليًا لتلبية احتياجات المجتمع والصناعة. تعد صناعة السياحة من أهم الصناعات في التنمية الاقتصادية ...  أكثر

دراسة أسماء الجمع الفذَّة في سورة الشعراء کلمة (شرذمة) نموذجاً

علي سالارپور؛ سیدرضا سلیمانزاده نجفی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 05 January 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2023.400149.2800

المستخلص
   تتناول هذه الدراسة مسألة دلالة بعض ألفاظ المجموعات البشرية على العدد التي تدل على الجمع بالرغم من عدم وجود مفرد لها من لفظها. من هذه الألفاظ الفريدة لفظة (شرذمة) التي جاءت مرةً واحدةً في سورة الشعراء في قوله: ﴿إنّ هؤلاء لَشرذمة قلیلون﴾. تهدف الدراسة إلى الوقوف على أصل هذه المفردة ودلالاتها المعجمية وأبنیتها ﺍﻟﺼﻭﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺭﻓﻴﺔ ...  أكثر

بررسی نقش آموزش متون ادب عربی در تقویت مهارت‌های چهارگانۀ زبان (بررسی موردی دانشجویان زبان و ادبیات عربی دانشگاه‌های تهران، خوارزمی، الزهراء و علامه طباطبایی).

حسين احمدي آموئی؛ زهره خدابخش

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 07 January 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.411932.2827

المستخلص
  پژوهش حاضر، با توجه به نظر استادان و دانشجویان به بررسی مقایسه­ای نقش آموزش متون ادب عربی، در تقویت مهارت­های چهارگانه زبان در چهار دانشگاه تهران، خوارزمی، علّامه طباطبایی و الزهراء می­­پردازد. از این رو با استفاده از روش پیمایشی بر آن است تا علاوه بر بررسی روش­های تدریس متون ادب عربی در مقطع کارشناسی رشتۀ زبان و ادبیات عربی، ...  أكثر

واکاوی جامعه‌شناختی مهاجرت در رمان «الاقلاع عکس الزمن» بر اساس نظریة لوسین گلدمن

زهرا فرید؛ منیره باقری

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 18 January 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.361407.2729

المستخلص
       نظریة ساخت­گرایی تکوینی لوسین گلدمن (1913 - 1970) از نظریات مطرح در حوزة [1]جامعه­شناسی ادبیات است که بر ارتباط میان نویسندة متن ادبی و جهان­بینی گروهی که نویسنده به آن تعلق دارد، تأکید می­کند و به دنبال ایجاد ساختاری معنادار میان اثر و ابعاد مختلف جامعه است. این پژوهش بر آن است تا بر اساس روش توصیفی- تحلیلی و با استفاده ...  أكثر

أثر توظيف الخريطة الذهنية في الصفوف الافتراضية على التعلم ذي المعنى للمفردات العربية لدى طلبة البكالوريوس

sakine zare nejad؛ کبري روشنفکر؛ isa Motaghizadeh؛ Mahmud reza Gashmardi

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 27 January 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.402716.2810

المستخلص
  تعد المهارات فوق المعرفية كمهارات التفكير ، والوعي الذاتي ، والتفكير في كيفية حل المسائل والتقييم إلخ محور الاهتمام في التعليم والتربية الحالية؛ حيث تعتبر تنمية هذه المهارات ودمجها في بيئة الفصول الأونلاين لتعليم اللغات زد على ذلك الفصول الحقيقية من الضروريات والحاجات التعليمية الحالية نظرا إلى تطور التكنولوجيا والتعليم الإلكتروني ...  أكثر

انسان‌شناسی اجتماعی کارکرد ملّت در شعر مطران

سید فضل الله ميرقادری؛ حسين کيانی؛ شهلا جعفری

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 27 January 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.376157.2744

المستخلص
   ادبيات با جامعه و برساخته­هاي اجتماعي آن از جمله رفتار و كاركردهاي افراد پيوند تنگاتنگي دارد. بنابراين اثر ادبي نه تنها آفرينش هنري محض، که فعاليتي انساني با کارکردي اجتماعي به شمار مي­رود. توجه به نقش ادبيات در باز آفريني، نقد و نيز پويايي آن در ارتباط با جامعه، اين کارکرد را بيش از پيش نمايان مي­سازد. زماني که انسان­شناسي ...  أكثر

سرچشمه‌های عربیِ شعر شاعران اقليم مُکريان در مدح اهل‌بیت، مطالعه موردی «ملا معروف کوکه‌ای»

قادر قادري

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 30 January 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.386780.2773

المستخلص
  بدون شک توجه به ارزش‌های دینی، ‌در طول تاریخ، موجب غنای میراث فرهنگی ما شده است. در این رهگذر عشق به پیامبر (ص) و خاندان ایشان از دیرباز در میان مردم کُرد ریشه دوانیده و شاعران منطقة مکریان به مرکزیت مهاباد، همواره دواوین خود را با مدح اهل‌بیت (ع) آراسته‌اند. کوکه‌ای (۱۳۲۴–۱۲۵3ش) ازجمله‌ شاعرانِ این خطه است که قصاید فراوانی را ...  أكثر

تحليل محتوى التدريبات اللغوية في كتب العربية للمرحلة الثانوية الأولى وفق أنموذج فارك لأنماط التعلم

فاطمة ايراندوست؛ مريم جلائي؛ عباس زارعي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 31 January 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.389798.2780

المستخلص
  إن انغماس وانصهار جميع مكوّنات النظام التعليمي، بما في ذلك محتوى الكتاب المدرسي في أنماط التعلّم التي تُعرف بأنها من العوامل المكملة والمحفّزة للعملية التعليمية، يفيدنا في توسيع عملية التعلّم الفعال وتحسينها، فهدفت هذه الدراسة إلی الكشف عن مدى توافر أنماط التعلّم في التدريبات اللغوية لكتب العربية للمرحلة الثانوية الأولى وفق ...  أكثر

دراسة نقدیة لنظریتي التوقیف والمواضعة في نشأة اللغة العربیة

مسعود فکري؛ hossein jowkar

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 02 February 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.376504.2745

المستخلص
  إن موضوع نشأة اللغة العربیة من المواضيع التي تناولها اللغویون قديماً وحديثاً، وبحثوا کثیراً في هذا المضمار وأدی عملهم ذاك إلی نظریات مختلفة. ومن بين هذه النظريات هناك نظريتان هما الأكثر أهمیة؛‌ نظریتا التوقیف والمواضعة. إنّ كلاً من هاتين النظريتين تعبران عن نشأة اللغة العربية بطريقتين مختلفتين تماماً. ویطرح هنا سؤالان: كيف تصف ...  أكثر

جهان نگری و قهرمان مسئله دار در رمان«الثلج یأتي من النافذة» از منظر ساختارگرایی لوسين گلدمن

صادق ابراهیمی کاوری؛ علی شرفی؛ رحیمه چولانیان

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 18 February 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.408705.2821

المستخلص
  مفهوم «قهرمان مسئله‌دار» نخستین‌بار در سده بیستم توسط گئورگ لوکاچ منتقد مجارستانی مطرح و با لوسین گلدمن منتقد رومانیایی به شیوه‌ای کاربردی قوام یافت. از نظر لوسین گلدمن، تقابل ساختار ادبی و اجتماعی، ادبیات را ابزار پاسخ‌گویی به مسائل اجتماعی ساخته‌است. هدف مقاله حاضر که بر روش توصیفی تحلیلی استوار است بیان جهان‌نگری «قهرمان ...  أكثر

بازخوانی "هزار و یک شب" بر مبنای نظریة ساخت‌شکنی (مطالعة موردی: حکایت أبوقیر و أبوصیر)

حسين ابويساني؛ مریم اطهری نیا

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 18 February 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.402860.2811

المستخلص
  ساخت‌شکنی ژاک دریدا پیامد و ادامۀ ساخت‌گرایی دو سوسور است که از طریق واشکافی دقیق نیروهای معنایی مغایر در متن سامان می‌یابد. بر این اساس ادعای صاحب متن رنگ می‌بازد تا خود متن اهمیت یابد. چرا که متن سرشار از فضاهای خالی، ناگفته‌ها و حفره‌های قابل نفوذ است و خواننده وظیفه دارد در جریان تأویلی مستمر، این فضاها و ناگفته‌ها را کامل ...  أكثر

اثر بخشی محیط یادگیری الکترونیکی طراحی شده با منابع اصیل در یادگیری زبان عربی با هدف گردشگری سلامت

سيد رضا موسوي؛ عيسي متقي زاده؛ فرامرز ميرزائي؛ جواد حاتمی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 22 February 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.433072.2870

المستخلص
  گسترش روزافزن فضای مجازی و اینترنت، یادگیری الکترونیکی و مجازی را به عنوان جایگزینی مؤثر و مناسب برای یادگیری سنتی، مطرح کرده است؛ زیرا این نوع یادگیری، به آسانی و با هزینه کمتر در دسترس فراگیر قرار دارد، محدودیت‌هایی همچون فضای آموزشی را از بین می‌برد و از طرفی، در مدیریت زمان یادگیری و اینکه فراگیر بتواند زمان بیشتر و مناسب‌تری ...  أكثر

دراسة قصيدتي "يا ليلة السفح" للشريف الرضي والطغرائي على أساس المبدأ الحواري لباختين

محمود حيدري

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 22 February 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.429609.2861

المستخلص
  يعتبر "الآخر" الجوهر الأساسي للمبدأ الحواري عند باختين، بحيث تتحقق معرفة الذات من خلال "الآخر". إن الباروديا علی حسب آراء باختين في المبدأ الحواري، أحد أنواع المحادثات، بحيث أن الشاعر من خلال الإعجاب بالنص السابق يخلق خلقا جديدا ويبدأ محادثة مع النص السابق. قد قلّد الطغرائي، الشاعر الكبير في العصر العباسي، قصيدة "يا ليلة السفح" للشريف ...  أكثر

گونه‌شناسی‌ گفتمان روایی در مجموعۀ صهیل ‌الجواد‌ الأبیض بر اساس نظریۀ ژب لینت ولت

سيداحمد پارسا؛ علي الارناوطي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 02 March 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.392538.2792

المستخلص
  روایت داستان را می­توان از جنبه­های مختلف بررسی کرد. یکی از این جنبه­ها، گونه­شناسی روایی ژب لینت ولت نظریه پرداز فرانسوی است که آن را بر مبنای تقابل کارکردی بین راوی و کنشگر طرح ریزی کرده­است و در آن، به بررسی و تحلیل راوی و عمل روایت، کنشگران و مخاطب می‌پردازد که بر مبحث زاویۀ ديد تمرکز دارد و به رابطۀ وجوه خیالی راوی، کنشگران ...  أكثر

بررسی بازتاب مؤلفه‌های فرهنگی در کتاب‌های درسی (مطالعة موردی: کتا‌ب‌ درس عربی دورة متوسطه دوم ایران و مصر)

رضا تواضعی؛ عبدالاحد غيبي؛ فرامرز ميرزائي؛ روح الله قربانی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 04 March 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.401627.2805

المستخلص
  رسالت بنیادی همة نظام­های آموزشی، آماده­سازی ذهن دانش­آموز برای آینده در بستر فرهنگ می­باشد. به همین دلیل، محققان و اندیشمندان به عرصة آموزش ورود کرده و سرمایه­گذاری در اندیشة بشری برای عملیاتی کردن چشم­اندازهای آموزشی را جزو محوری­ترین فرایند به شمار می­آوردند. اما تحقق این چشم­انداز مستلزم شناخت رابطة آموزش با ...  أكثر

تاریخچه، کاربرد و جایگاه لام‌الف(لا) به مثابه یک حرف

محمدمسعود هاشمی؛ شراره علا

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 06 March 2024

https://doi.org/10.22034/iaall.2024.359744.2724

المستخلص
  آنچه را امروزه مختصراً همزه و الف می‌نامیم، ظاهراً در گذشته و در اصل به ترتیب با الف و لام‌الف (حرف مستقل لا) مشخص می‌کرده‌اند. در این مقاله به معرفی و  بررسی حرف لام‌الف در الفبای عربی و کوفی، و کاربرد و دلالت آن پرداخته‌ایم که امروزه حتی برای برخی کارشناسان ناآشنا است. طبعاً بدین منظور کاربرد و دلالت لام‌الف را با آنچه در حال ...  أكثر

سحابة المفردات